Id_6003黄老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：个人兴趣爱好是听歌，打羽毛球。曾在机构中获得最优秀教师奖，学习成绩显著提高奖国内四年多小学初中教学经验，认真负责，可以保证学生的成绩提高。尤其擅长中考英语。自有一套教学体系，加拿大多伦多留学工作三年，对于学生的口语教学更可以辅助教育

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5990褚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：虽然没有当过家教，但是本人曾经在一起作业网上担任过线上教师，教小学一年级自然拼读和绘本，有一些教学经验，并且在学而思、新东方担任过英语助教，英语教学经验比较丰富。并且本人四级515分，擅长翻译、写作及应试技巧，虽然没有什么教学经验，但是我对学生认真负责。

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Id_5988王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考之后的假期开始作家教，辅导高一英语，高二数学和高三文综。个人认为最擅长的是文综，属于网上进行，虽然相距很远，但是只要能进行有效的交流沟通，就能起到很好的效果。我刚从高中毕业，对高中学习方法和内容都比较熟悉，比较了解高中学生。现在仍然在带课。

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Id_5977杨老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一开始辅导小学奥数，先后一对一辅导过7名学生，辅导过程中能针对不同的孩子选择有效的授课方法，保持学生的学习兴趣，针对小学生的学习特点，积极鼓励，善于引导，学生成绩优异，曾有两名学生并获北京市二等奖，三等奖

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Id_5976任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束便在艺考画室做助教教高考学生绘画基础同时也在教育机构做督导工作现在的孩子都很早熟什么事都懂了所以要和他们谈心做交流做朋友让孩子佩服你喜欢你自然会听你的话而不是严格的管教同时也不能太过于纵容溺爱孩子就是在坑害孩子掌握好这个度确实很难但是能够做好也就成功了

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Id_5973苏老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大三时曾辅导过一个初三学生，三个月成绩从60多分到89分，以至家长还想让我一直去做家教，但因自己个人原因学校事物繁忙后来没去。大四时辅导了半年多的小学英语，三年级至六年级的学生都有，均能很出色的完成对他们的辅导，孩子也很喜欢我

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Id_5972霍老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：在学生中常常存在以下问题：知识点掌握不清楚或不能灵活运用；不能快速的明白考题的意思以及把握它的要领；计算失误等问题。针对第一种问题，主要通过提纲挈领快速的使他们明白老师主要考什么，那些是重点，那些是难点那些是易错点；针对第二种问题，选择一些很容易使考生理解出现偏差的问题进行集中训练；最后一种问题，通过对考生进行答题规范性训练，在解题过程中只进行字母运算，最后在代入公式中得到结果，从而减少计算失误。

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Id_5971郜老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：教龄23年，中教高级教师，多年参加高考评卷，多年高三把关教师！把握考点！重点！方法先进！理解记忆！提分快！利用超级记忆，迅速突破单词难关！考点突破！难点点破！重点爆破！所带学生“桃李满天下”！家长满意！学生满意！老师满意！

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Id_5969韦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导过小学三年级，五年级学生全科作业。在语文辅导教学上，我会采取兴趣诱导的方式。让孩子对语文这门学科，对文学感兴趣，让他们大量的去广泛阅读并写作读后感，这些对语文中阅读理解和作文写作都会有很大的提升。

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Id_5964李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验不是很多在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料，我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。　　二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。　　三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

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