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Id_7717简老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学曾获得国家奖学金人民奖学金授课过程中很有耐心直到学生听懂为止大学寒暑假期间和同学和办了一个补习班一起做家教对于家教有一定的经验请家长放心本人是个很认真细心负责的人,在给孩子上课之前会认真备课,课堂中与孩子探讨问题,课后给孩子留家庭作业。遇有不会的地方,会认真讲解直到孩子听懂
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7712杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在2017年3月开始,入职新东方作为初中英语教师进行培训,参加新东方专业教师培训课程。暑期新东方初中英语线下课程的教授,主要为兴趣教育,教材为新东方内部教材,同时会负责家长群的日常运营,工作包括每日汇报孩子的学习情况,分析孩子的优缺点,为孩子未来的英语学习确定方向、制定计划等。同年在北京青青部落教育科技有限公司担任百变女孩营的教师一职,负责7-14岁女生的素质类课程,包括舞蹈、瑜伽、各类手工等,同时负责学生的营地生活起居,进行日常线上播报,与家长时时沟通孩子的学习、生活情况。自2016年暑假开会,陆续为10-14岁学生进行各科辅导,主要为英语和日常陪读,孩子的成绩均有一定范围内的提高。
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Id_7709宁老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学毕业暑假,带过两个高中生,数学成绩均有明显提升,我有自己的一套教学方法,以错题为主,通过错题扩展知识点,学生学会后再做同样类型的题,使得学生能够深入理解。研究生期间,在线带过两个高中生,同样教的数学,成绩均有明显提升。
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Id_7704霍老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我带过很多初三的学生,接手前成绩最低的有六十三分的,我们共同用三个月时间,她的数学成绩中考是九十八。知道学生家情况一般,我问她是否是真的发自内心想提高成绩,她说是的,我说如果是为了应付家长我们就不浪费彼此的时间了,家长赚钱不容易。每周我都会跟踪她的测试卷子,让她自己写错误原因,我把中考卷子分了几个板块,我让她自己先了解自己的薄弱地方,然后每周除了同步学校的作业,我给她一个板块一个板块提前出题,每个板块的每个理论知识点当场练习。三个月后,我对她说,你可以从头到尾翻一遍你做过的卷子,从字迹规整程度,但答题的逻辑顺序有特别明显的改变。当然这只是我带过得一个学生,每个学生就像一棵小树,不要看别人家的已郁郁葱葱,自己家的还是一棵瘦弱的树苗,每棵树都有自己的特点,好好守护,施肥浇水,它就是一棵参天大树~
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Id_7700张老师(教师)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:耐心,开朗,家教经验丰富,懂得教育心理学知识,能够激发学生学习的兴趣,擅长小学数学,初中物理化,有自己的学习方法,曾带过三个小学数学,都取得了优异的成绩,班级排名第三,期末98.5。大学连续获得两次一等奖学金,学习成绩优秀。
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Id_7698郭老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:大一辅导一名初一男生英语大二大三辅导一名初二女生数学英语英语着重培养孩子的兴趣,从音标发音等学起,激发学生的学习兴趣,通过联想日常生活中的事物现象进行学习更易于学生理解接纳。数学就是学会公式,学习解题技巧和方法,认真不马虎。
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Id_7690闫老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人从大一到研二一直利用周末和寒暑假时间做家教,家教经验丰富,最有成就感的是把学生的成绩从60分左右提高到90分以上,教过的学生平均分都在85分以上,深得家长信任。家教刚开始学生可能都会存在对英语不感兴趣,上课注意力不集中,容易有小动作,我一般会通过故事或者活动来引导学生,吸引他们的注意力,尽量使课堂内容生动有趣,使学生能够开心地学习。
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Id_7685郝老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾担任一名高一学生的家教,辅导一年左右的时间。学生不爱学习,主要是培养学生学习的习惯,从基础开始辅导,让学生对学习产生兴趣,从而逐渐提升学生的成绩。学生在一年的辅导中成绩有了一定的提高,让我很是欣慰。
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Id_7682李老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:30分
个人简介:因为出国留学,我的家教经验不算太多。我的上一个服务对象是一位12岁小升初的男孩,采用周末上课的方式,主要内容分为几块:1.辅导他完成在学校和辅导班老师安排的英语作业;2.总结英语主要知识点,带领他复习前几日的知识点;3.提供多元化学习资料,让孩子通过多种多媒体方式学习英语,不至于产生厌烦心理;4.提供线上服务,与孩子和父母互加微信,周一到周五的作业或问题随时通过视频或语音通话沟通。主要问题是孩子较小,贪玩心理较强;我的对策是不强行要求他学习,以产生厌烦心理,设计奖励机制,在孩子完成一定任务后,一起玩找来英语的小游戏,比如拼图、乐高、或一起看英文电影等,学生的学习积极性明显提高,小升初取得较为满意的成绩。
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Id_7677李老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:一般学生主要是基础不扎实,导致上课听不懂,课后习题不会做最后恶性循环,学生想学也学不下去,一般按不同学生的具体情况具体分析,制定模块式学习计划,最终让学生能学会怎么做如何做,本人从事一对一家教三年,一般带高三学生,最终所带学生都考上家长期望学校
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