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Id_9959孙老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人出身书香门第,父母都是教师。本科以来,本人不断做家教,辅导学生30余人,涵盖小学语文,小学数学,初中语文,初中数学,初中英语,高中数学,高中化学,高中语文等科目,曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业,该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9939胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:小学毕业后,小学班主任曾请我作为优秀学生代表,回校给学校新生们讲解学习经验;初高中时,我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历;初中时,我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教,“替代”老师们在老师教的两个班(学校四个实验班之二)给同学们讲解作业题,并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段,在东城区排名第一的北京二中,我高一高二作为班级的领头羊,深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识,以提问的方式引导学生分析问题,剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足,或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中,总结出了一套完整的平时总结反思的方法(KWV总结法,即知识点方法学科思想),效果极好。深得老师同学的赞许。同样,我高中毕业后受邀回校,为新高二高三学生介绍学习心得,分享总结方法。同时很多同学,与我自己,都受益于完整的知识体系、简单优化的方法,与核心思想的理解,让标答离我们不再遥远!
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Id_9932刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:(1)2017年暑假在太原辅导过新初三生数学和物理,该生去年考入省实验中学。(2)2017年秋季学期在西安辅导过初三学生数理化课后作业,该生去年考入西安高新一中。(3)2019年春季学期在西安辅导过初三学生历史,该生今年考入西安高新一中。
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Id_9928邢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:之前并未做过家教,但从小在钢琴路上,家里也一直请钢琴陪练,所以有信心胜任钢琴陪练一职。因目前也在某少儿英语培训中心做助教,所以相对而言比较擅长应对孩子的问题。钢琴陪练需要的是耐心和一定的钢琴知识,并且需要根据主导教师提出的问题,在课下与孩子进行练习。帮助孩子纠正指法,节拍问题,强弱控制等等细节问题。
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Id_9920张老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有着丰富的家教经验,从小学到大学物理都辅导过,能做到和学员亦师亦友,上课氛围轻松愉快,能带动起学员的学习热情,一对一,一对多,皆可。曾多次兼职于辅导机构,有独立带班的经验。无论私人家教还是大班授课,都能有效帮助同学提高成绩。
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Id_9903吴老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:因为家中有很多弟弟妹妹,平常或寒暑假就经常辅导他们功课,对这方面比较感兴趣,且比较擅长。曾在幼儿园担任助教老师,辅导学员英语,具备相关经验。教学讲究系统调理,有耐心,有信心能让孩子的学习不断进步,和孩子一起成长。
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Id_9884高老师(教师)10
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:文涛同学上课注意力不集中,成绩在班级倒数,分数每次60分左右。通过提高学习专注力,耐心,爱心,且培养兴趣,因材施教,小升初96分。一航同学,三年级时严重偏科,数学经常满分而语文总在七十多分徘徊,辅导后阅读和作文掌握了技巧和方法,一直到高中都名列前茅。2010年*始辅导西单小学高同学语文数学,由西单小学考入四中,现多伦多大学。
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Id_9883张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前给弟弟妹妹当过家教,他们英语不太好,其实只要的就是词汇量不多,这正是现在孩子们最缺乏的,我会让他们做题,现在的形式就是完形填空,阅读理解。其实都是生词导致孩子们对文章的不理解,所以我觉得我让他们都积累词汇是最重要的,英语只要你想学会,真的就可以很容易的学明白。可能就是孩子们在英语这科薄弱,所以可能会对英语有一些反感,等她找到了窍门,成绩提上去了,她对学英语也会有一种成就感。
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Id_9869张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:掌握合适的学习节奏,是事半功倍的秘诀所在。如果能顺势而为,遵循学习与记忆过程客观规律,并利用好学习休息的动态平衡时间循环,就可以起到四两拨千斤的作用。同时,善于帮助孩子找到适合自己的学习方法,引导学生建立健康的学习习惯。
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Id_9862闫老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人现从事英语教辅图书资料编辑出版工作,熟悉了解中小学英语教材、考纲、教育教学动态。了解现在中小学生学习特点,讲解问题非常清楚耐心。本人曾于大学期间多次兼职家教工作,深受学生和家长的喜爱和信赖。曾从事教育机构英语老师工作,积累了丰富的家教经验,培养了与学生沟通讲解的能力。
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