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Id_19808李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2017年3月-6月,在同学介绍下,为一名5年级女学生指导英语课程,共计52个学时。家教过程十分顺利。后期学生想要我继续辅导其数学课程,也进行了10学时的辅导。这段家教经历对我考验最大的是,学生有些多动症,无法专心做一件事情,因此我在一开始就尝试着与她做朋友,跟她聊天去讲一些学习的事或者我的个人经历,后期她很爱听我讲课,和我相处愉快,英语辅导也初见成效。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_19773王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:教学经验:大学本科期间参与学校志愿者社团,进行初中和小学的家教辅导活动,为期一年半,主要辅导科目如资料所示。因为我也是经历过漫长的学习枯燥的学校教学生涯,因此对学生接受知识方式的心理比较了解,能够让学生在学习的时候心理不会产生应激抗拒,善于梳理知识点,因为我也是比较喜欢系统得学习,熟悉社会主流话题,所以交流时话题比较丰富。
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Id_19761范老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂时没有家教经历,但在初中及高中阶段,特别是高中阶段,由于学习比较突出,经常给班里同学讲解题目,讲解过程较为清晰,循序渐进容易理解,而且在全校开过两次有关学习方法和经验的讲座。对于做家教,我认为讲解是一方面,更重要的是引领学习如何制定学习计划,如何学习,如何进行总结等。
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Id_19760刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在高考之后假期里给一个学妹进行文综辅导对重要的知识点进行了串讲让琐碎的知识点形成一张完整的知识网开学后效果明显之前在课上跟不上的情况没有了和老师的互动变多对学科的积极性变高并且在新东方做助教学习到更多的授课方法和孩子沟通的技巧
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Id_19740廖老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:我有过为期一个学期的小学五年级全科家教经验,通过辅导,该学生养成良好的学习习惯,各科的成绩也有了显著的提高(数学由60多分提高到80多分,语文由70多分提高到接近90分,英语由80多分提高到90多分)。
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Id_19736岳老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无家教经验,但在上小学的时候经常给同学讲解数学题,都能够耐心讲解,并解答清楚,让同学听懂,有的一遍听不懂的,那就问同学那里弄不清楚,再给讲解一下。在家教中遇到问题,假如是一遍没有听懂,我会问哪里没有听懂,在针对性的讲解一下。如有其他问题出现,我会和家长积极沟通解决。
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Id_10222崔老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.案例1:初三男孩,体育生,训练任务重,思维不存在问题但上课极其困倦导致成绩一直不见提高,经过与家长沟通,对学生作息时间和上课时间做出调整,选择学生有精神的时段上课,两周后的月考成绩有了明显提升。2.案例2:高三女生,两次被学校开除,聪明但心思不在学习上,每晚泡吧蹦迪白天睡觉,基础知识遗漏很多,抱怨一轮复习老师讲太快跟不上。针对学生情况和家长进行了沟通,得知家长对学生作息问题要求不高,因此上课时间定在晚上学生有精神,主抓基础让学生理顺学校正在进行的知识内容,适当了解学生想法并进行劝学,以学生不厌烦为准,掌握好方式方法。该学生对我评价极高,十点认可我的家教风格案例3:高一男孩,学习成绩好,中考失利错失重点高中情绪一直较为低落。在课程进行中穿插难度较高题目甚至高考题目,让学生提高应试能力,鼓励学生先自学提出问题,课上解决问题再进行针对练习,把学生注意力转移到学习上,开导学生宁做鸡头不当豹尾,是金子总会发光。该生之后学习极为踏实,在校一直名列前茅,将来必定能更上一层楼
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Id_10185刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:2020年寒假曾一对一辅导高三数学。当时了解到学生因长时间练习体育,基础非常薄弱,我采取串联式教学方法,带学生理清知识脉络,整理出知识结构,然后做大量练习,最终帮助学生从不足30分提升到70分左右。学生本人原来学习动力不足,对学习态度消极,经本人开导后学习态度更加端正。
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Id_10179高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业后做过一段时间数学家教,学生底子薄弱,因此在短时间内把最基础的数学知识教授于他,提分较快。大学做过一段时间教育机构英语老师,教授背单词的技巧,效果显著。现在的我能做到因材施教,用最简单的话把题目讲清楚,让学生做到举一返三,掌握学习方法。不过目前还缺乏系统的教学系统,后期会逐渐完善。
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Id_10171吴老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.学科教育:由于专业关系,擅长化学辅导,读书期间每学期都会通过家教勤工俭学,帮助辅导多位周边居民和教职工子女,帮助同学门提高学科兴趣并提高了成绩。2.乐器教学:擅长小提琴教学,读书期间有5年在琴行教学经验,擅长少儿和成人小提琴入门教学,音乐基础素养良好。
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