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Id_6324彭老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人有一年的小学英语和语文家教经历,小学生生性顽皮,不好管理,要在加强管理的基础上进行教学,循序渐进引导学生,激发学生兴趣,在兴趣的基础上完善学习方法,从课本出发打好基础。再进行扩展。始于课本,不满足于课本,使学生打好基础,总结方法,获取知识。为学生建立成体系的知识系统,挺高应试技巧,从而更好的提高分数。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6323杨老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1对1辅导过五名学生数理化,分数提升巨大,关键是让学生端正了态度根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方,解决问题,最后到总结错题的解题思路。在家教时间完成要求的任务量,尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导,学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中,学会了总结,他说,有种“恍然大悟”的感觉。
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Id_6318李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我没有在外面做家教的经验,但在家中年龄是同辈人中最大的,寒暑假经常给表弟表妹们辅导作业,且我的母亲也是一名教师。本热做事耐心负责,性格和善,容易相处,生活中脾气很好。此外,我是一个守时的人(中学6年上学都没有迟到过),所以时间上您可以放心。生活中对待事情我会抱有认真端正的态度,希望您能给我一份信任与机会,谢谢!
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Id_6317吕老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:针对不同的学生进行不同的方案。让每一个学生找到学习中的乐趣去学习。家教,主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要写两方面,一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。还可以写一下该生对生活的看法。
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Id_6316王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在校内上课的闲余时间选择家教工作,担任小初高学生家教的辅导。以下是我从我的家教经验中的总结出来的心得。小学六年级英语,该学生对英语的学习缺乏信心,学习英语的习惯尚未养成,还停留在父母的看管之下,为了父母的监管而学习,没有重视单词的积累,应该针对学生的自身情况,针对情况调动视听说动手能力。高中二年级数学,学生是一名女生,在数学方面,基础不是很好,应结合课本的知识点,有简至难设置习题练习,增加对知识点的熟悉。
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Id_6311崔老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:研究生毕业后,由于部分原因没有从事本专业,而是转向与教育事业,但从不遗憾,从教以来,受到学校及学生家长的好评,辅导学生多次参加市区级比赛,并获得优异的成绩。教学中,耐心,专心,用心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6309赵老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在上海带了三年家教,获得学生和家长的一致好评。带家教过程中发现学生的注意力普遍不是很集中,采取督促,兴趣引导,注意力引导,生动课堂的方式。刚开始学生和老师互动不是很频繁,等中期磨合得差不多了,学生和老师互动频繁,对所教的课程理解比较加深,掌握比较好,能达到老师预期效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6308李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前没做过家教,但是我作为学生比较理解现在孩子的心理,觉得自己能够更好地跟学生进行沟通,因材施教。而且我目前正在考高中英语的教师资格证,一直在不断地提高自己,希望自己能够得到一名教师应有的能力。也希望各位家长能信任我,给我一个机会。
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Id_6297杨老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一下半年开始作为钢琴陪练教学生,大二正式作为钢琴主教老师,有着丰富的教学经验以及完整的教学体系。一对一指导,对症下药,个性化教学。针对于学龄前儿童,我采用钢琴最新教材,也会结合于我在美国学习的钢琴基础教育的知识,会对每一位学生的问题具体分析并解决。针对于年龄较大的学生,接受能力快,我就会采用不同的方式方法,加快吸收的速度,用最短的时间学到最好的演奏方法。
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Id_6293于老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:自大学期间就兼职于一对一家教,工作之后也是一对一家教和班课,通过六年的工作,总结出不同学生心理特点和基础,不同的学习计划,于学生和家长建立了良好的信任关系,深受家长和学生的喜爱!如有的学生对英语兴趣不高,我真对孩子的兴趣爱好,孩子喜欢唱歌,我把英语知识编成chant的形式,教授给孩子,孩子也乐于接受,成绩取得了事半功倍的效果!
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