Id_6778崔老师(大学生)二年以上

辅导科目：高中物理|高中化学

家教积分：3分

个人简介：我主要是培养学生思考问题的能力，让学生获得学习的乐趣，例外现在学生压力大，遇到的学习不好问题不全是学习问题，我会进行合适的交流，使其分清楚目前的主要矛盾，认真学习。最后给学生讲解知识点，讲解后让其提问，进行互动练习。

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Id_6777龚老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|初中英语

家教积分：156分

个人简介：我带过两个学生，都是在假期，时间都是一个月左右。这两个小朋友都存在底子比较薄弱的问题。我基本上要从很基础的部分教起。因此，这两次培训经历，不怎么系统，不怎么全面。这是我在今后的家教过程中，要注意的。我现阶段课业压力比较小，所以能够抽出一定时间来兼职，希望能够帮到各位。

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Id_6772吴老师(专业)二年以上

辅导科目：初中陪读|新概念英语|小学陪读|英语口语|启蒙|初中英语|幼儿陪读|剑桥英语|小学英语|牛津英语|初中化学|学龄前课程|小学英文版教材

家教积分：3分

个人简介：以前教初高中离现在太久远了，有成功有失败!感悟是太聪明的易被外界诱惑，资质一般的打基础太晚，成功的是比较聪明的也能坚持的，并不偏科，高效按作息规定做事的。现在自己带自己小孩，践行自己的教育理念!小孩5岁多，天生特点是只做自己喜欢事，只说自己喜欢事(讲其它的她听不到或不回应，很多时候她单向输出)，但从不打过她，一直耐心同她交流(倾听她说)，抓机会教她感兴趣东西，现她性格温和，善良，单纯，喜表演，爱讲故事(能讲5分钟长的故事了，会讲一百个以上故事)。英语单词应知道四五百个，能说五六个单词句子，同外国老师能作简单交流，并喜欢同外国人谈她感兴趣的事。因汉语能力发展较快，略为影响英语能力发展，自己说句子时会比照汉语格式(习惯)来，不够正确。不过外教听得懂!

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Id_6759王老师(大学生)四年以上

辅导科目：小学奥数|幼儿陪读|高中数学|初中数学|大学高等数学|高中陪读|小学陪读|小学英语|初中陪读|小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：曾教过一个初三孩子一年，长了十几分，考入理想高中一个高一孩子半年，提分十几分，孩子最后考入理想大学帮助一个大二学生补考高数，成功过了考试教授过小学奥数，初高中数学，熟悉初高中教材，有自己的教学方法，帮助孩子提高成绩和兴趣

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Id_6749蒋老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学全科|精准普通话|初中全科|高中数学|高中数学|高考心理辅导

家教积分：3分

个人简介：没有过什么辅导经验。嗯，我很诚实的说。其实人和人还不一样呢不是么，教了很多年教的不好的不是也很多吗，他不能说没有经验吧……我知道我缺乏经验，所以我会格外用心。请相信我。谢谢。

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Id_6733李老师(大学生)一年以上

辅导科目：中国象棋|高中理综

家教积分：3分

个人简介：有一年半家教经验。有自己独特的教学体系和经验。曾带过北交付中，石油附中等学校共五名同学，都有很大进步

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Id_6729史老师(专业)一年以下

辅导科目：初中数理化|高中理综|考研专业课

家教积分：3分

个人简介：大学期间辅导过高中数学，辅导的学生基础比较薄弱，首先巩固了课本知识，对基础知识进行了整体的总结和梳理，然后针对每一章的内容挑选有代表性的题型，进行大量的练习，熟悉出题思路和解题方法，并对做错的题进行记录和复习，做好知识点的提炼，取得了显著的效果

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Id_6728凌老师(专业)一年以上

辅导科目：英语专业四级|小学英文版教材|韩舞|小学英语|爵士舞

家教积分：3分

个人简介：1.我的学校仅为本二，家教工龄亦不长，但一直在学习、进修，更会认真负责对待每一位学生；2.教授过小学生大班英语课程，班级人数20-30人；3.在角门小学的教授过大班口风琴课程、舞蹈课程；4.任职过成人英语家教，主要教美国口语和新概念一二册；

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Id_6718冯老师(大学生)一年以下

辅导科目：创意|手工|初中数学

家教积分：3分

个人简介：大二上半学期去北京大兴龙海学校志愿支教半学期，在这半学期里我利用了每周三下午的时间去给流动儿童带来了有趣的课堂“光之谷”，我的职责是班级主管，本班有三位授课志愿者，我的工作主要是组织三位授课志愿者以及参与授课。大二下半学期在丰台一小任社团老师教6年级孩子电子工程，主要涉及初中物理的基础实验，目的是增强孩子们的兴趣，以及动手操作能力。

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Id_6706胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：在我眼里，不存在聪明与不聪明的学生，只有懒惰与勤奋之分，所以家教老师不仅仅是只传授做题方法，还首先要培养学生的学习兴趣，让他想学，爱学，会学。目前，大部分学生不想学，不爱学这是非常大的问题，如果学生不想学，不爱学，老师教授的再好，对学生用处也不大，学生家长的家教费也没有取得应有的效果，当然培养学生的学习兴趣，并不是家教老师一个人在短时间能完成的，还需要家长的配合，以及受其因素的影响。

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