Id_4804冯老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：本人家教经验较少，上学期间周末带过北航附中初一和初二的学生数学，当时为了攒点社会经验和生活费，工作后一直较忙，零零散散带过几个老家的孩子。总体感觉孩子都有好学的一面，关键在于引导，发现他们的兴趣点，只要孩子入门，一切好说了。

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Id_4802张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：60分

个人简介：就我假期进行家教辅导的经验来看，需要进行家教辅导的孩子有两种类型，第一种上课听不懂型，可能是由于孩子对老师讲的之前反应不够快，还没怎么理解一个知识点的时候老师已经讲下一个知识点了，针对这种类型的孩子，我会吧知识点整体给她讲一遍，再看她是否所有知识点都能掌握，也有可能是孩子的学习积极性不高，这时我会耐心的给她进行心理疏导，用风趣幽默的语言给他讲课，激发她的学习兴趣，另一种类型是孩子只是对某个知识点有不清楚的地方，这时我会用专题的形式，对他进行高效的讲解知识点以及训练典型题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4801郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在美国宾州工作两个月，当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事，顾客接触。有英语四六级，考研英语，考研政治托福，雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强，有责任意识。本科法学，现国际法专业研究生在读。因为自己本身仍在读，对学生生活熟悉体会深刻，比较感同身受。

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Id_4792邱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：1.对于新手，首先教授坐姿、琴竹弹奏姿势、手腕如何用力、简单音阶等。2.若手腕发力不正确，应矫正姿势，放松大小臂，示范正确姿势弹奏出的声音，说出区别。3.若节奏不稳，应使用节拍器辅助练习，进行相应练习曲的安排。4.对于曲子的理解，用简单易懂的说法告诉学生，演奏时更加生动，增加趣味性。

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Id_4786杨老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾担任高二物理，化学家教，并带过初三毕业班数学、物理，学生成绩稳步提升。每次课前会用相当于上课时间的时长进行备课，选题。除交通问题无迟到现象。课上会观察学生注意力，适当休息转移话题吸引注意力，但会将上课时间补满，不会出现缺时现象。对不同学生因材施教，课上发现学生的短板，针对学生问题讲课。课后耐心接受学生微信或电话的答疑讲解，向家长汇报课堂效果，并加以改进。

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Id_4781李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾上门辅导过两个学生一个初二女孩的全科辅导主要辅导数学和英语一个小学五年级男孩的辅导除了辅导功课还帮助他解决作业中的问题等等均取得了很大的进步家长很满意当过一个暑假的优胜教育助教老师负责全年级全科的学生作业答疑

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Id_4774丁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：教过自家妹妹练琴和指导过同学，在练琴方面有耐心，讲解细致。遇到妹妹不想练琴时，可以很耐心指导她，让她觉得练琴是件很好玩的事。在教妹妹练琴时以朋友相称，不让她有压力，在愉快舒服的环境下可以很开心的练琴，作为自己最喜欢的爱好，陶冶自己的情操。

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Id_4773张老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：大学在校期间晚上单独辅导高中生数学，有着很好的数学教学经验！暑假放假时间曾自己办理补习班，主要教数学和英语两门学科！补习结束学生反映良好！达到了提高的目的！

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Id_4771刚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验，但在初高中同学解答问题时，会出现基础知识断片导致无法解题，所学公式不能针对特定情景经过变换，类推能力较弱等成绩不理想的原因。针对以上问题，可以通过强化基础知识，拓宽思维能力，进行习题练习等方式解决。相信针对小学生，初中生的问题也一样可以做好

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Id_4768周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1做好相应的备课准备，理清知识要点，重难点。这样既方便上课时的时间分配又能帮助学生充分掌握学习技巧和学习思路。2上课时注意学生的反应，多鼓励他们不懂的一定要告诉你，鼓励他们多积极发言和提问，帮助他们理清学习思路和技巧，做到举一反三，能灵活运用。这样既能提高学生的自主学习能力也方便及时向家长反馈他们的学习情况和进度。家长心中有数，有时候他们也有助于他们一起帮助辅导孩子的作业和课外学习。3及时检查学生的掌握情况，可以通过练习册，试题，抽查，复述，甚至学生老师角色反转，变换类似题目进行练习等方式让学生更好的掌握知识点，做到学以致用。4每节课开始前要求学生预习，上课后前几分钟可以用于上节课的复习和抽查，让学生自己也养成预习和复习的习惯5做一个分级分期的学习总结和计划，帮助学生了解学习进度和规划，有步骤有规律的去完成，这样学生知道自己的进步所在，能大大鼓励他们的学习兴趣和劲头，对学习的提升大有裨益。也能帮助其取长补短，合理分配学习时间，做到扬长补短，查漏补缺。6无论课上课下一定要加强自己与学生和家长的互动，这对你们之间的相互信任和轻松的学习氛围很有帮助，多沟通，站在学生和家长的角度多思考如何能事半功倍的提升你们的共同目标，轻松愉快地把学习提高，而不仅仅为了应试，学习的能力，独立思考的能力，沟通的技巧和方式方法，思维锻炼都可以作为授课时的一些切入点

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