Id_5984张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中辅导过表弟表妹学习，两人之前成绩都十分查，都没法考上本科，最后在我的辅导以及他们自己的努力的学习下取得了优异的成绩，其中表弟最后考上了安师大，表妹也顺利考上了本科大学。大学期间在湘潭进行过高中物理以及数学的家教工作，辅导学生成绩有显著提高，在考研期间也辅导过多名同学的考研数学的学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5983张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人认为小学英语是打基础的时期，所以在学习中会注重语感的培养。对于非nativespeaker而言，有一个自然的语言思维是最重要的，所以，我会让学生多读多背。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5982兰老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过支教经验在学心理学对孩子心理比较了解讲解能力很强能使孩子较快理解能驾驭各种性格的孩子对性格不同的孩子有不同的解决办法可以让孩子静下心认真学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5981邹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：教过考前的美术与学生相处融洽对于考前的学生他们压力都很大除了在专业上尽全力去教授在他们私下也尽可能给予关心有一位学生顺利考进西安美术学院其他学生也都顺利考上他们理想的学校有一位同学文化课没有过现在复读我已经不再任职但是他微信上有问题问我我都会尽力去帮助

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5980王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：仅仅进行过一次家教辅导，经验并不是很丰富，但是认为自己很有亲和力，认为教学生时课下可以做朋友，课上就要做老师，与学生有亦师亦友的感觉。在辅导过程中，学生有一次没有写作业，通过和他聊天，了解到他是因为这周作业特别多，没有时间写作业，给予的解决办法是教会他区分主次，先做重要的，之后再作次要的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5976任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束便在艺考画室做助教教高考学生绘画基础同时也在教育机构做督导工作现在的孩子都很早熟什么事都懂了所以要和他们谈心做交流做朋友让孩子佩服你喜欢你自然会听你的话而不是严格的管教同时也不能太过于纵容溺爱孩子就是在坑害孩子掌握好这个度确实很难但是能够做好也就成功了

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5975徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束的暑假带过两个小孩，其中一个辅导高中课程全科，开学后摸底考发挥很好，理科年级前十，考进创新班。另一个辅导初中语文，成效显著。学生有时会有接受新知识的障碍困难，会耐心讲解，分步教学。对于系统学习很有心得，注重教会学生一些学习习惯和学习方法

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5974马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：有一年左右日语零基础家教经验，会根据学生学习的困难调整教学方法，例如准备假名卡片等教学用具方便学生记忆。通过教学，零基础的初二学生在课程结束时可以顺利地进行日常对话。教学过程中有耐心，将日语教学同学生感兴趣的日本文化联系起来，是学生对学习充满兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5973苏老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大三时曾辅导过一个初三学生，三个月成绩从60多分到89分，以至家长还想让我一直去做家教，但因自己个人原因学校事物繁忙后来没去。大四时辅导了半年多的小学英语，三年级至六年级的学生都有，均能很出色的完成对他们的辅导，孩子也很喜欢我

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5972霍老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：在学生中常常存在以下问题：知识点掌握不清楚或不能灵活运用；不能快速的明白考题的意思以及把握它的要领；计算失误等问题。针对第一种问题，主要通过提纲挈领快速的使他们明白老师主要考什么，那些是重点，那些是难点那些是易错点；针对第二种问题，选择一些很容易使考生理解出现偏差的问题进行集中训练；最后一种问题，通过对考生进行答题规范性训练，在解题过程中只进行字母运算，最后在代入公式中得到结果，从而减少计算失误。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准