Id_8641王老师(专业)一年以上

辅导科目：初中数理化|小学全科|初中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：在辅导两位初三学生英语科目时，因材施教，对于一个英语基础薄弱并且不愿意背诵单词的同学，会在每次上课前抽出20分听写英语单词，并且在课堂中穿插基础知识的讲解。对于已经有一定基础但是知识不成体系的学生，对于其反复出错的题目，系统性地梳理，并且日常教授知识点由点成面变成系统性的知识。两位学生都进步巨大。化学知识点跟英语知识点的教授有点相像，化学的知识点较为细碎，需要分门别类并且加强记忆。化学中涉及计算的部分像物理和化学一样，需要记忆基础的公式，并且灵活变通进行解题。需要对题型分门别类，并且对学生们进行启发。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8640李老师(专业)三年以上

辅导科目：初中全科|小学全科

家教积分：1分

个人简介：3年一对一教学经验。优胜教育，曾经是金牌教师！善于根据学生特点，因材施教！对学生有爱心，有耐心，亲和力强！山东籍考生，学校基本知识掌握扎实！对学生，注重学习方法和学习习惯的培养！家长和学生的认同度高！在优胜教育三年多的时间，带过很多很多的孩子，成绩都有提高，家长圈内，互相介绍！离开优胜教育后，还有家长找我！

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Id_8639方老师(大学生)一年以上

辅导科目：高中物理|高中数学|高中理综|高中物理|高考心理辅导|高中化学|高中数学|高中化学

家教积分：2分

个人简介：高考过后的暑假，我和清华人大的几个同学合力办了一个初升高暑期辅导班，我在里面担任物理教师，授课时长为一个月，期间孩子们也会出现跟不上的局面，但我会采用因材施教，课后辅导的办法尽力让每个孩子都跟上我们的进度，取得的效果至少能让他们在高一上学期成绩名列前茅。在办辅导班过后，我还做了一个月左右的家教，也是教授数学和物理的内容，所以在家教这方面经验比较丰富。

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Id_8638马老师(大学生)二年以上

辅导科目：小学全科|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：1.大一到大三期间，一直在青伟国际象棋俱乐部担任教师，教授国际象棋，拥有讲堂课和个人辅导的经验，懂得如何引导学生，以及与家长沟通。2.大四下学期做过辅导班兼职老师，具有辅导学生文化科目的经验，懂得如何引导学生以及指导正确的学习方法。

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Id_8635马老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中数理化|小学数学

家教积分：1分

个人简介：高三暑假里带过一个小学生和一个初中生，都是给人家辅导数学，初中生是上午10到12点，小学生是14到16点，这名小学同学一开始比较腼腆，对自己不够自信，在经过我反复的讲解和耐心的鼓励改观很大，根据家长反馈和学生印象来看，效果还是很不错的。

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Id_8633崔老师(专业)一年以下

辅导科目：体育健身类其他|初中英语|初中陪读|小学语文|小学数学|小学英文版教材|小学英语|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：本人无正式家教经验，只在过去几年中寒暑假辅导过自己亲戚家的孩子们（小学至初中年龄段）英语，语文以及数学课程。能耐心帮助孩子们解决作业中的疑难点和英语口语发音等问题。以上就是我的个人真实情况，请各位家长参考。

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Id_8631何老师(专业)一年以上

辅导科目：初中数学|高中数学|小学数学|高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：大学期间兼职了一年的高一数学家教，一年的3个小学生课后作业辅导，帮助孩子完成老师安排的教学任务。大学实习期间还兼职了外教助理工作。高年级学生我采用的方式是:学生在学习中勾画出重点不会的题或知识点，在授课期间用通俗易懂的方式一并解答，既节省了高年级同学的时间，又高效的复习学习了知识点。低年级学生我才用的方式是:根据低年级学生在校老师安排的任务，逐一解决。定期复习以前的内容和知识点。最终孩子们都取得了非常不错的成绩，也乐意学习是我们最想看到的结果。

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Id_8628李老师(大学生)一年以上

辅导科目：小学全科|初中化学|初中生物

家教积分：1分

个人简介：小学初中有经验

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Id_8627赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：高中物理|高中数学|初中全科|小学全科

家教积分：1分

个人简介：大一大二一直在机构教初高中数学，在这里的学生大部分都热爱学习，甚至有些学生还要求多留作业，带这样的学生一般比较轻松就是帮他们全方位复习并找到薄弱的地方，尤其是经常出错的地方，然后巩固这些问题。对于不爱学习的同学我采取的方法是用有趣的学习方法，或者做一些趣味的游戏来帮助他们获取对学习的兴趣，从中汲取知识。

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Id_8626王老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|小学语文|小学英语|小学作文|初中作文|小学数学|初中语文

家教积分：1分

个人简介：我曾于2018年暑假，带了一个小学英语和一个高中英语的学生。对于小学英语，我主要教授的是口语对话练习，包括日常用语和词汇记忆，一方面培养了学生的学习兴趣，另一方面为之后的英语学习打下基础。课程结束后，学生由零基础进步到可以进行简单的英语对话。高中英语我主要讲解的是主观题部分，总结了相关的语法知识和作文常用高分句式，学生作文分数由原来的15-17分提高到19-21分，进步明显。

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