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Id_47062刘老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高中毕业暑假在家进行过家教,对象为预备高一生6人(数理化)、预备高二生2人(数学物理)、预备高三生1人(作业指导、点拨)。碰到的主要问题是一开始备课的难度对于普通高中学生来说难度过大,解决办法就是和学生多沟通,减慢讲课速度对于难点重复讲解。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_47046王老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人曾担任过初中生家教,辅导数理化及语文,取得良好效果,学生的成绩有明显提升。在数学方面,该同学比较死板,不善于变通,对此,本人针对一个问题用多种方法解答,使其了解更多方法,勤加练习,该同学自然就有了自己的不同理解。

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Id_47039于老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高考结束为初高中孩子辅导过化学学科了解高考化学易考点和易错点耐心足能够与孩子打成一片在快乐中学习并且善于表达自我能够为孩子寻找合适的学习方法能够辅导理科学科但更擅长化学学科或者生物学科。

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Id_46951屈老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2017年9月-2018年9月,辅导了一位高一男同学,男孩性格活泼,成绩中等略偏下;物理和很多男生一样,不太好但是还应付得过去,徘徊在班级二十多名。在我辅导他一年多期间,他的物理成绩迅速冲到班级第一,在秋季学期的期中和期末考试中,都保持了班级第一的成绩。

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Id_46912刘老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人具有多次的家教经验,并且每次对我的家教都有很好的评价,可以和学生很好的沟通,能够了解学生欠缺的是什么,不会的是什么,针对学生,采用不同的讲解方式,每次都会有很好的效果。如果学生抗拒家习,会先让顺着学生,然后慢慢让学生了解学习的魅力,学习的乐趣。

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Id_46895许老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高二开始每年组织同学开展家教组织,面对过好多不爱学习的孩子,与其交心沟通,做朋友,用幽默的讲课方式提高成绩,曾经实一个高一数学倒数的孩子,经过一个月的指导,找到了属于自己的学习方法,喜欢上了学习,后来考到了全班第二

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Id_46858申老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:辅导过一两个学生,我总结的经验一就是要重视孩子的思想在他说话的时候要注视着他让他积极的表达自己的困惑积极思考二要让他懂得如何去学习现在的题目会把信息隐藏教他如何去发现信息并把他们组合起来得到自己课上听到的那些内容这样题目就轻而易举的拿下了。

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Id_46791赵老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科期间开设过辅导班,有过三次家教经历,其中一个孩子的高中化学从45+分提高到70+,一个上高三的孩子的理综由170+提高到230+,并且和孩子们都成了很好的朋友,不仅仅是在成绩上有,在其他方面也帮助学生养成良好的习惯!全方位帮助孩子成长成才!

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Id_46738李老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无经验,但会尽自己的努力干好自己的事情,我是一个决定干这件事就绝对会干好的人,我觉得经验是可以积累的,我可以慢慢积攒经验让自己的讲课效果提升为学生带来帮助,并且我刚高考完并没有多久,对于一些情况更加熟悉,有自己的见解。

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Id_46664胡老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大学开始,我陆陆续续带过几个可爱的学生。我善于针对同学的弱项着重弥补差距,通过不断巩固达到熟练掌握的程度。我个人喜欢总结提炼,可以将复杂问题简单化,通过这样的方法可以在不增加学生负担的情况下,轻松掌握知识点。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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