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Id_48249庄老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经在新东方担任过助教工作,是家长与老师间沟通的桥梁,我认为家教工作更是对老师讲述的知识,通过我的讲解让学生能更容易理解,因为老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48242袁老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验比较少,因为高考完之后没有什么事情,就给亲戚家上初三一个的辅导过两周化学。虽然经验不足,但是我愿意拿出自己的热情对待自己负责的每一件事情,我对于学习的看法是:因材施教,不能去够拿统一的模板要求每一个人,但是该严格的地方还是要严格的。
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Id_48207戴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考完曾辅导过小学生作业,进行顺利,还在英语课外班当过助教帮老师批改初高中英语物理化学卷子,但除此之外没有进行过其他家教活动。如果我当上了家教,会认真对小朋友进行个性化的分析,找出适合的学习方法,并且对症下药,会认真负责。会与家长认真沟通,共同努力,会认真考虑家长的所有要求
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48128刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学和研究生的寒暑假中,我曾辅导过超过10位初中生和小学生,课程包括数学,英语,物理等。在授课时,我会根据学生掌握情况制定专属培训方案,因材施教。让学生真正有所收获,并且能够不断提高学生学习信心,能够自主学习,不断提高成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48069郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾带过初中理科辅导班,也单独家教过高中生数学物理,有丰富的家教经验,能和学生及家长有效沟通跟踪学生的问题。引导学生加强学习乐趣,获得成就感形成良性循环,除了当时成绩改善外,也能教授收益更多的学习方法和考试解题技巧,让学生变“聪明”
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48059郭老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科时有多次家教的经验,学生成绩提升明显,在家教期间,学生的问题集中在基础薄弱,思维不能发散,帮助他重于课本基础知识的理解以及习题扩展学习,加强学生对基础知识的掌握。在清华大学担任过两年的大学物理助理教学任务,每周承担两节课的课后习题讲解,所带班级从大学物理中流班级提升到院系第一名班级。我教学的根本理念是,让学生对知识产生兴趣,而不是死记硬背的灌溉。
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Id_48019马老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾为多名学生提供奥数辅导,也曾在市棋院挂牌教授中国象棋。能照顾到不同水平层次不同需求学生的学习进度,不管是为了同步提高还是为了冲刺竞赛都为学生提供相应的帮助。针对小学生注意力难以集中的问题,能做到讲课有趣,详略得当,重点突出,让学生有参与感。针对基础薄弱的学生,我会提出针对性的训练方案,夯实基础,再求提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47997陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大二大三有两年辅导经验,主要科目为物理化学数学,针对不同学员不同问题逐个分析,授课具有针对性。善于调动孩子学习的积极性,培养理科思维。由于本人文科不是特别好可能思维方式偏向理科,授课过程中比较高强度,针对学员问题着重解决。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47982帖老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我就做过一次家教,今年高考结束后,我辅导一个堂妹学习了高中数学,在此途中,我以为她已经掌握了基础知识,就在讲题的时候讲的快了一些,她似懂非懂的听了,当我提问她的时候,她显然没有听懂,我便考察了一下他的基础,她基础根本不牢靠,于是我便把注意力集中于讲基础知识,经过几天的学习,有了一些进步,我再给她讲了一些习题。在辅导的过程中难免遇到一些困难,但如果我们能找出问题,及时的解决它,效果一定很好的。
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Id_47972廖老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2019年暑假做过小学生初中生高二生家教辅导。了解到小学生接触知识需要靠老师的耐心教学,多鼓励,多用简单又能检验所学知识的题目去激发学员学习的动力。初中生需要循循善诱,引导他学会思考,需要培养他的预习习惯,培养他敢问敢说习惯。高中生则需要引导多方面思考,将一些问题往更深探索,还要学会归纳,找到一类知识点的共性和规律。
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