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Id_5732姚老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:学生成绩不好一方面是学习态度不认真,另一方面是对有些知识点理解的不到位。只要因材施教,每个学生的成绩都会得到全面提高。针对学习态度的问题,需要对学生晓之以理,培养学习的兴趣,只要兴趣提高了,则态度会好起来,所以对学生的辅导需趣味性与严谨治学相结合。对知识理解不到位的问题,需要具体问题具体分析,针对性的加强训练巩固,也成绩的提高是水到渠成。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_5727樊老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本科就读期间,做过小学数学家教和初一、二英语家教,并在辅导班机构做过助教老师和讲课老师。辅导小学数学过程中会发现孩子可能年龄小而不去听课,跟家长反映之后,主要是对孩子的学习态度和学习习惯做了纠正,到现在还有家长会直接微信联系我,问我是否有时间可以再去做家教老师。在授课过程中,较为严肃,课下会陪孩子休息,能建立良好的师生关系。

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Id_5724刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:之前朋友做的暑期补课班我曾经去帮忙讲了一些,自己家也有很多比我小一些小孩子给他们讲,因为自己对一些小学,初中,高中的知识,问题,心里状态比较了解,所以效果还是很不错的。同学在补课过程中一些就是爱玩,踏不下心,这时候我就会进行劝导。还有一些就是压力大,心里自我负重太多,这时候就讲轻松的话题,让他们把痛苦说出来。

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Id_5721邓老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:还没有家教经验,但责任心很强,应该外向,容易跟孩子们打成一片。

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Id_5719马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:没有家教经验,但是对于教育有很大的兴趣和热情,平时也经常帮同学解数学题,包括也会辅导年纪小的弟弟妹妹。工作经验倒是有过几次。我想以我的数学功底,认真负责的态度,来弥补家教经验的缺失,如果开始我对初中数学功课掌握不是很好,我会私下自学弥补回来。

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Id_5717张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1、和有需要的同学分享我的学习方法和经验,共同研究探讨学习的本质、知识的精髓2、我想利用机会锻炼自己的能力,完善自己3、我的讲解能力比较强,初中、高中常为班级同学讲解题目(尤其是数学)4、我觉得学习的本质是把不属于自己的东西通过各种渠道、一个过程变成自己的东西,并反复巩固和复习

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Id_5712杨老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2014年2月,自己创业做教育培训班,专程研究中考考点,同时自己担任物理,化学,数学教师,培训班成绩直线上升,我认为,会教书和能让学生满意,家长满意才是最好的答卷。高考考点考纲,学生成绩猛然上升,由于学业关系,大学毕业就停了。所以现在就想做兼职,和自己工作一起,谢谢。

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Id_5707迟老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:爱好有唱歌,绘画,会画工笔画,彩铅笔画还有蜡笔画,卡纸画,喜欢对于不同的学生有不同的对策,由于学生的性格不同可以因材施教,每年都会参与补课,对于家教希望是初中的学生,女孩子,这样子比较好辅导,容易沟通

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Id_5699陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:还未参加过家教,但是我相信自己在家教的过程中一定不会让家长失望,我会与孩子平等相处,一点一点耐心的教他,致力于将孩子成绩提高,不会给家长和孩子拖后腿,如果遇到什么问题,我一定会通过沟通合理的解决,从而达到最终的目的。

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Id_5691孔老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:19分

个人简介:以方法培养为主,主要培养能力和快速解题和思考的方法,帮助学生短期就能快速提高,也可以督促学生方便学习,并且以完成一定的任务为主,可以进行考前辅导和考前冲刺,并划分重点和押题等练习辅导,学生一般不会自主学习,所以我会帮助他找清自己的能力所在,并提高短板

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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