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Id_5892李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在大学期间给多名小学生补过数学,对于很多难题可以随机围绕出题给孩子锻炼,从而提升能力……随后的2-3年的私立学校教学,积累了大量经验,尤其对于厌学以及叛逆的孩子可以耐心有效的沟通……
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Id_5890王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在大学期间,每次寒暑假都会去我老家当地的一些补课班做兼职,关于中学生的孩子,其实他们都很聪明,而且知识也简单,只是学习的方式不一样,有的孩子只是喜欢动脑不动手,该有的孩子喜欢动手不动脑,所以想要提高学生的学习成绩,一定要给孩子选择适合他的学习方式
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Id_5889王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾在本科阶段,于石家庄辅导了两位初中同学。第一位从初二下学期一直带到了中考结束,我主教的数学,从最初的三十分大幅度提高到了八十多分,次教的物理,由于是物理化学综合考试,具体成绩不得而知,但据学生自己讲,做的也算是得心应手。第二位同学从初一但初二跟我学习,后来由于考研没能带他到最后,学生表示跟我一起学习很开心,我也愿意把我懂的知识都传授给学生。
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Id_5880战老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我大学数学基本都是接近满分,教过大学高等数学三年半,小学奥数和高中数学是拿过奖,语文作文区一等奖。数学是我的长项,细心有方法的指导会使孩子很快提升分数并改善其学习方法,使其愿意主动学习数学。我大学数学基本都是接近满分,教过大学高等数学三年半,小学奥数和高中数学是拿过奖,语文作文区一等奖。数学是我的长项,细心有方法的指导会使孩子很快提升分数并改善其学习方法,使其愿意主动学习数学。
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Id_5875宋老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中时给初中学生补课,高考后给高一二三学生辅导数学。我觉得补课的更多时候我喜欢的是去引领学生的思维。而不是帮他做题,争取让他自己看到玄机,让他感受到学科之美。我教过得学生一般都会觉得我跟别的人不一样。而且我常常会给学生构建一些模型常常讲一些拓展思维的题目。包括我自己发现可能前人也发现了到没有公布的一些小规律,算是潜规则吧。做题不是目的。目的是学科思维学科知识的应用。我觉得我能让学生从另外一个高度感受数学。
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Id_5861海老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:新手家教,唯有赤诚之心,奋进之意。努力授课为本分,学生问题我会尽量从学生出发,结合自己当年经历,给出合理建议。以理服人,以德服人。因为是新手家教,可能就有很多不足之处,望见谅。对于初中内容,我会尽量衔接高中知识,将其穿插起来,为学生未来做好铺垫。
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Id_5858薛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:暑假曾教过一个初中升高中的孩子,虽然基础不太好,但是都是做过学生的人,知道学生的难处,也了解同学们在学习过程中遇到的困难,然后用学生的方式来教导,会提前了解学生的学习状况,提前准备题目讲义等,有针对性的进行教导,
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Id_5850管老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大四的时候做过家教,教过小学四年级跟初中二年级,主要教数学,我也擅长和喜爱数学,其实得过的什么荣誉跟传授知识是没有半点关系的,教得好不好跟老师的知识水平、耐心程度、传授方法直接相关,我从学生时代走到现在,知道许多类型学生的疑难杂症,跟相应的方法。
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Id_5846王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初中、高中、本科兼职很多,但是从未做过家教兼职,一是对自己的不信任,二是怕耽误了学弟学妹。不过我对自己高中以前的学习经验和方式还是比较自信的,所以想要尝试一下,尽可能的把我的学习方法,尤其是地理和历史的学习方法以及观点与学弟学妹分享一下,以期同时不由自主喜欢上这两门学科。
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Id_5840何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过国画,本人亲和力较强,容易接触,能通俗易懂的讲解,比较容易和学生打成一片。
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