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Id_6397赵老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人从教育部直属的重点师范大学毕业,在校期间一直在做家教,熟悉学生的学习状态,并且能够因材施教,在较好沟通氛围下完成授课,让学生能够主观上接受教育方式以及端正学习态度,提高学习效率,增加学习兴趣,达成学习目标。初中200元每小时,高中250到300元每小时
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6391任老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:13年暑假和14年寒假给一个老师办的辅导班当老师,辅导大约十几个学生16年暑假在潍坊做了一个暑假的家教工作,总共教了7个学生,包括初中升高中的物理和数学,高一升高二的物理,高二升高三的物理,均取得了不错的效果
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Id_6390卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:自己一直在家辅导小学的妹妹以及高中的亲戚平时教他们注重发散性思维,一题多解,以及每种解法的优缺点,比较后选择最优解法个人认为孩子学习更多的需要引导,养成一个好的学习习惯,发现学习的乐趣,以及适合自己的学习方法更要通过学习开拓自己的思维
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Id_6388贺老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:64分
个人简介:高中时经常帮助同学讲题。在此过程中,就地理科目而言,发现很多同学的抽象演绎能力较差,无法推演出一个地理事物的变化发展过程。因此着重培养其想象力,使其学会研究其变化是我的解决方式。具体操作而言,可以是模拟演示、画图、动画等等。大一下学期辅导艺考生文综三门科目,效果显著,成功过关。
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Id_6385程老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三班级化学生物基本是我讲的(ง•̀_•́)ง啦啦啦化学生物特长化学竞赛省二等奖生物高三担任讲卷人,因为老师经常串不开课,自我感觉讲的不错,同学也说都懂了高三同桌是留级生被我带的考上警察学院啦啦啦啦~
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Id_6384史老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:北京红十字会东闸村支教支教了一个二年级学生及一个四年级学生。暑期参与社区支教,指导小学生学习。高考结束后辅导初二学生及一个高二学生,效果明显。我可以根据他们现阶段情况根据自身情况提出解决方法,对其进行心理疏导。
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Id_6383秦老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为父母重视教育的原因,我在小学就参加过各类课外辅导,以及家教培训,而对于我个人而言,第一次的家教经历是在我初中时期,帮助父母同事家正在上小学的孩子,辅导课后作业。在大学期间曾经有过四次家教的经历:1、大二期间辅导一名小学生的全科,一年时间,该生从全班排名的37名进步到第7名。2、大二寒假期间,辅导初中生作文,从没有思路到会读题审题,从下不了笔到叙事完整只用了一个半月时间。3、大三期间对一名小学生进行赛前语言、形体培训,该学生在孙进修故事大赛比赛活动中表现出色,获得二等奖。4、大三暑假期间给一名初中生进行语文和英语的辅导,以及陪读工作,开学考试该生的成绩显著提高,并在下个假期对我进行了复聘。我的家教经验可是不是最多的,但是面对每一个孩子我都是最认真负责的,也在不断的家教工作中摸索与总结,让家长给予我一份信任,我回赠家长一份收获。
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Id_6382孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中时找过家教,知道流程,同时会认真备课,非常有耐心,承诺守时,诚实。个人自律性非常强,擅长与人沟通交流,能够非常细心引导人。此外曾在高中时当过一段时间篮球教练教授小学生技巧等,最终取得非常满意的效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6377程老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在去年暑假期间,兼职当过助教,负责给初中学生答疑,辅导完成作业,并对学生不明白的知识点进行统一讲解。大二上学期,做过上门家教,辅导一名高二学生的数学及英语,学生的成绩有明显进步。在这些工作过程中,我积累到了很多宝贵经验,能够更加针对性的去应对学生在学习中所面临的困难。
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Id_6375卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在新东方担任助教工作所学专业包括心理专业能够科学化辅导学生并且进行心理引导在进行家教辅导中,我会利用自己的专业知识,在对学生传授知识的过程中不忘进行心理辅导我具有专业的心理辅导能力具备一定的素养可以应对大多数突发事件对待学生认真负责本着从学生角度出发的观点进行指导
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