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Id_8861于老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:给自己的妹妹做过初中英语数学物化以及高中英语数学化学辅导,以及地理生物给同学做过辅导,帮助他们更好的理解记忆并且能够应用,有较好的学习效果,笔记有独特的风格,可以帮助养成习惯,并且更加方便复习。心理素质强,能够给予学生正能量
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Id_8844王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:多数英语成绩不好的学生最大的原因是不喜欢这门功课,或者不喜欢这科的老师:先培养学生对英语的兴趣或对学生进行开导,让他喜欢这门功课可以取得最好的学习效果。然后再通过辅导和监督培养学生对英语好的学习习惯。
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Id_8838陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:52分
个人简介:本科期间曾担任家教辅导初中数学将近一年时间,学生从初二上半学期78分,提升到初二学年末94分,初三上学期也有保持。该学生在校听课效率较低,学习相对被动,我每周末会先帮他弥补和巩固在校学过的内容,不留漏洞,然后超前帮其预习部分内容,使其每周一开始上课的内容都会,增强自信和学习的乐趣。
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Id_8811郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:曾有过家教经历,辅导学生写作业解答问题的经验,擅长循循善诱,善于提取知识的重点,善于给予解题思路。能够跟学生良好的沟通,不会太苛刻也不会太严厉,能够针对不同的学生采取不同的教学方案。在对学生的教学方面,首先要和家长沟通,综合家长的意见要求和学生自身条件情况来展开辅导。
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Id_8809范老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在育民小学当过一个月的舞蹈老师,和孩子们打过交道。都是一二年级的学生所以比较闹腾,比较吵闹,我会带小礼物奖励表现好的学生,给他们加分,这样他们就会更愿意听话。恩威并施,对那些很调皮的学生,我会让他到前面来说,让他反思。课堂结束我会表扬他们,让他们开开心心回家,喜欢课堂。
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Id_8790张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:高考后辅导一名高一学生数学,她基础极差,满分一百五只能考二十分,在两周辅助学习后,她成绩达到了五十分,后因其放假回老家,辅助学习结束。在这段时间中,我采用的方法是先了解她,听她讲述自己的优点,肯定她学习外的优秀之处,告诉她只有在成绩与别人相差无几时,其他方面的优秀之处才更能发挥出来。在初步确定自信后,后续讲解知识点时,发现她在学习中有很多的毛病,面对这些已经成恶习的毛病,劝说是无用的,所以我选择直截了当的指出她的问题所在,然后与她探讨解决问题的方法。在两个周时间内,她获得那么大进步,要感谢她以及她的父母对于我教学方法的支持,她虽然学习能力不强,但是那种坚持不懈学习的态度让我感动,我很为自己的付出自豪。听说她现在能考到七十分了,我很开心。
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Id_8762李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:面对的问题主要有以下几种:学生自己的主观能动性较差;学生对新知识的接受能力较差;还有学生对时间的规划能力较差。能够让学生深刻具体地理解学习的意义,善于将枯燥的知识形象化,逻辑化。数理化教学上不主张大量刷题,以理解消化为主。对英语构词较为熟悉,通过对词根词缀词源的解释帮助学生记忆。帮助学生规划学习计划。
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Id_8759徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾经帮助父母朋友家的孩子辅导过初中英语过程时分欢乐愉快。自我感觉是因为我常年在国外生活,在对待学生的方式上与传统的国内大学生家教有着很大的区别,我特别愿意和学生互相尊重,做朋友;而不是像传统的老师一样施压学生从而建立严格的师生关系。我的这种方式更能激发学生本身对于学习英语的渴望性
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Id_8757宋老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人热爱教育事业,喜欢和小孩子相处,亲和力强,善于引导启发式教学,自从上大学以来在教育领域分别做过助教,家教,支教老师,一对一辅导以及公立小学及初中的兼职校本课程老师,教过的课程分别有科学,儿童画等,也带过冬令营,担任过科技节的兼职老师,有较多的大班课经验,善于启发引导,把复杂的问题简单有趣地讲解出来。并且,我愿意在教育领域不断学习与实践,完善自我,期望在教育领域能够有所成就。
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Id_8719杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在乐思教育兼职教师,主要负责英语和语文。其实没遇见什么大问题,感觉学生都挺听话的。如果非要说问题,就是学生的思维方式。有一次我为了解释A问题举例子B,为的是通过比较AB两者的共同点,从而类比记忆,可学生偏揪着AB的不同点,还问我为什么不举C的例子。我就继续解释了。
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