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Id_9139马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:我在高二暑假和高考结束后的暑假都曾做过家教工作。高二时我给一个准初三学生补习数理化,我先测试了一下她的基础,当我发现她的基础很差后,我就从基础带她学起,并及时给她做思想工作,鼓励她,之后她的成绩有了显著的提高。
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Id_9129闫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在去年寒假辅导过一个四年级男孩的英语语文课程和初中二年级女孩的英语课程,我发现小学这个年龄段的孩子都比较活泼爱玩,对对和错是与非的概念并不很清楚,但同时也有一颗求知向上的心,喜欢能够与其成为好朋友的老师,辅导教师也要与家长时常沟通了解孩子的情况,成为他的好朋友,便能帮助他向正确的方向发展,。
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Id_9118王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:我虽然还没有过当家教的经验,但是我适应能力强,会很快上手。有个亲弟弟,上四年级,我在家里经常辅导他语文数学和英语,都没有问题,对待小朋友很有耐心,而且很有亲和力,与小朋友能沟通的来。我最大的特点就是讲题很形象,化抽象为具体,小朋友很好理解。
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Id_9106赵老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:毕业名校TempleUniversity.双学位医学,国际贸易。丰富家教经验,可交会学生如何更好的自学。提升考试真实技巧于信心。纯正美国发音。很多中国学生不会真正的学习方法,因为国内的教师通常只是填鸭式的教学。但是我擅长的方式是在教会学生相对应的知识的同时,教会学生如何自学。从而大大的提升学习效率。取得更好的成绩。
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Id_9104刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:语文教学已有3年之久带过5名北京的考生,对初高中语文非常了解有自己制作的教学课件,可线上或线下教学我针对于基础好的学生会进行拔高训练对于基础差的也会循循善诱,非常有耐心的讲解更多的是提升孩子的文学能力,教给孩子正确的学习方法
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Id_9102程老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、大一期间,带过补习班小学四年级和初中二年级的英语课。2、大二期间,上门做家教,在朝阳区给一位专科女生补习大学英语三级B,并最终通过考试,那一年,他们专业只有两名通过了考试,她是其中之一。3、大二期间,上门做家教,给朝阳大悦城附近一小区给一名高一男生补习英语,督促他识记单词语法,优化阅读理解解题步骤,练习英语作文,后来英语成绩终于和其他各科一样优秀。4、大二期间,给一国际学校二年级男生补习英语口语,同时给一名初一男生补习物理。5、大二到大四上学期,上门做家教,主要给我们学校附近高碑店一名初二女生补习全科,一直到她顺利考上重点高中,这是补习的最长的,这名同学,从事事都要家长督促的中等生,逐渐变成了独立爱学习的优等生,并顺利考入重点高中,后来又考上了大学。由于我要在家照顾一个孩子,希望想来找我补习功课的同学如果方便,可以来我家里,多谢!
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Id_9101姜老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高考化学94分家教经验:高三化学带过三位同学,一个半月各提分10分左右;初三化学带过两位同学,两个月提分25分、20分。教师比较热情、亲和力强、做事认真负责,喜爱弹钢琴。擅长帮助学生巩固基础、查缺补漏,启发诱导,培养学习兴趣。主攻初高中化学学科和初高中英语学科。对同学进行题目分类辅导,如化学学科可以分为工业流程图题目、实验流程题、选择题秒杀等专项,针对学生薄弱点,一对一提出解决方案,并通过不同角度引领同学思考问题。
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Id_9098李老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法,数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划,实际与模拟进行比较,偏向于开发独立的思维逻辑,不看重投放时间的多与少,喜欢放松学习
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Id_9097刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:实话实说,我没有正式长期辅导过某个学生,但是长期接受的各式各样的教学模式让我收获颇丰。作为一名当代大学生,我的教学经验并不丰富,优势在于先进的思维和丰富的学习经验和方式方法。我有一个小学一年级的弟弟,我在辅导他的过程中发现了很多教学的小技巧和方法,我认为教学应该因人而异,因人性格而异,教学过程中我认为起最主要作用的还是学生的对学习的兴趣所在,培养好兴趣,该学学该玩玩,培养出一个好的基础思维方式,在以后的学习工作中都会有很大的帮助。
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Id_9093王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:17年带过一个月家教,学生很喜欢我带课。他是个初中孩子,基础较弱,反复问我基础问题,我也比较有耐心的去教他,不会发火。
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