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重庆大学家教初中数学老师

教员积分:1分

重庆大学家教-许老师 专业编号:56644

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河北
  • 毕业学校:重庆大学
  • 目前学历:本科毕业
  • 专  业:热能与动力工程
  • 擅长辅导:初中数学
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:1年

许老师的可辅导科目

小学英语|初中英语|小学语文|初中作文|初中数学|初中语文|小学作文|初中地理|初中历史|小学数学

许老师的可辅导区域

河西|南开

许老师的性格特长

性格偏于内向,为人坦率热情,讲求原则,处事乐观,专心细致,头脑清醒,富有责任心、乐于助人。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善,明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚。我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好骑车,坚持运动,做事习惯身体力行。

许老师的家教经验

我家教经历主要是辅导自己的妹妹,零零散散的时间加起来有过数年时间。我在家教方面的时间和精力投入有近一年的时间了。妹妹在学科方面的成绩都取得了不同程度的提高。高中时辅导她小学的各个科目,在大学的课余时间,带过她初中和高中的数理化,一直持续。所以有比较丰富的教导经验。

我热爱老师这个职业,喜欢孩子,相处在一起总会被他们的好奇心和可爱而吸引,一天当中再累的付出都会有不一样的满足。我现在毕业后正在准备考研究生,自己也在不断学习。我也接触过妹妹的一些同学,他们每个人的个性都很不一样,小学生自控力相对弱一些,好动好玩儿,就需要有很好的耐心,不懂得地方多次讲解,当然更重要的是要形象化的去讲解,在他们认知的范围内,强化认知并进一步提高。

 依据我的教导经验来看,一定要在孩子面前保持一定的威严,不然孩子特别容易依赖你,成了知心朋友的话,很多话在孩子面前就没有约束力了,所以不仅要强调关爱孩子,还要保持师生关系,这样更有利于教学任务的完成。对不同阶段的学生来说,一定要及时鼓励,帮助他们建立学习上的自信心,让他们认识到自己是很棒的。妹妹起初对英语很不感兴趣,在教学的前阶段,我的重点就是引导她打开对英语的学习兴趣,比如说用日常英语和她对对话,给她展示一些小视频和图片,给她讲讲西方文化中有趣的故事等等,帮助她在心理上克服“英语很难学,英语很无聊”的这种学习障碍,然后就可以循序渐进,先完成小目标后完成大目标,一步一步地培养坚持学英语的能力。

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  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 许老师 重庆大学_热能与动力工程 小学英语|初中英语|小学语文|初中作文|初中数学|初中语文|小学作文|初中地理|初中历史|小学数学

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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