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北京建筑大学家教初中英语老师

教员积分:1分

北京建筑大学家教-杨老师 大学生编号:21539

  • 性  别:女
  • 高 考 地:河北
  • 就读院校:北京建筑大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:电气工程
  • 擅长辅导:初中英语
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:3次经验

杨老师的可辅导科目

小学英语|初中英语|高中英语|考研英语

杨老师的可辅导区域

和平|河东|河西|南开|河北

杨老师的高考成绩

2015年于河北省参加高考,总分581分,其中,英语135分,数学124分,语文111分,理综211分。

杨老师的性格特长

乐观向上,善于沟通。

曾在本科期间获国奖、省奖。

2015年11月获得“优秀青年志愿者”称号

2015年12月获得主持人风采大赛一等奖

2015年12月获得“最美主持人”称号

2016年3月获得“为班级作出突出贡献”奖

2016年5月获得“年度先进个人”称号

2016年5月获得“优秀团员”称号

2016年5月获得石家庄铁道大学2016创青春创业大赛二等奖

2016年6月获得河北省创青春大学生创业大赛特等奖

2016年7月获得“中铁六局杯”创新创业创意大赛三等奖

2016年10月获得“外研社杯”全国英语写作大赛初赛二等奖

2016年11月获得全国创青春大学生创业大赛铜奖

2016年11月获得“国旗下讲话证书”

2016年12月获得石家庄铁道大学“创新之星”提名奖

2017年3月获得“优秀志愿者”称号

2017年5月获得“优秀团干部”称号

2017年7月获得茅以升公益桥方案设计竞赛一等奖

2017年10月获得“学科竞赛标兵”称号

2018年3月获得外语视听大赛优秀奖

在校期间多次获得校级奖学金

杨老师的家教经验

曾带过初中英语一次、高中英语两次。成绩均有明显提升。具体情况如下:

1、第一次家教对象为高三年级学生。其英语基础比较差,语法、单词都搞不懂。因此,我从基础出发,从最基础的语法讲起并且每周都会留作业,督促学生背单词。最终高考英语成绩提升了近20分。

2、第二次家教对象也为一名高三学生。其基础较薄弱,但是也有一定基础。因此,在学习阶段,我主攻其薄弱知识点,后因其赴北京参加集训,中断学习。

3、第三次家教对象为一名初三学生,情况与第二位相似,也是有一定基础。通过一段时间学习,其英语最高分达到过132分。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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