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Id_9362王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2018暑假作为家教讲解文综方面的知识和学习方法,帮助孩子更好的学习2018暑假作为英语家教辅导小学学生讲解阅读方法,帮助孩子提升英语阅读能力。2018-2019作为英语口语老师,陪学生朗读英语文章2018-2019寒假期间担任新东方英语学习部助教老师,讲解助教指导课,受到孩子和老师的好评
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9352万老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在新东方担任助教一年,有充足的教育经验学生上课不认真听讲,通过暂时收手机的方式的已解决及时与家长沟通,实时了解孩子学习情况,知识掌握情况让孩子吸收掌握知识,安排每节课的小测试,检测学习情况。有良好的展示
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Id_9350沈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业之后先后做过3次家教,辅导了初中高中学生,家长反馈都不错,也希望能帮助到更多的孩子。家教中有的孩子很积极好学,就很省力,可以给她讲很多自己的故事,激发孩子对未来的兴趣;有些孩子在学习上比较有困难,这个时候耐心最重要,要找到他的问题然后对症下药,毕竟大学生和孩子之间年龄差距不大,可以更深入的了解孩子。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9333王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:最近一次辅导经验,在今年1月份参加了某教育机构举办的潍坊地区冬令营活动,我担任高二拔尖A班班主任,任教期间,发现一些学生出现厌学及经常玩手机的行为,甚至有学生因为家庭环境存在消极的态度,我会单独找他们谈心,最后一节课,我会跟学生讲感恩这个话题,感恩家长,感恩老师,感恩自己。现在我还和一些学生保持着联系,希望他们能好好学习,希望我能给他们带来一些学习和生活上的经验。
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Id_9332王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:最近的一次,在某机构组织的潍坊地区冬令营活动中,我担任高二拔尖A班班主任,学生存在厌学以及经常玩手机等现状,甚至有一些学生因为家庭原因很消极,我会及时找他们谈心,分享我的学习和生活经验。最后一节课,会跟他们讲感恩这个词,感恩家长,感恩老师,感恩自己。和很多学生现在还保持联系,希望他们好好学习,希望自己可以给他们一些学习和生活上的经验。
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Id_9330胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:32分
个人简介:我之前参加过一次志愿支教活动,是给五六年级学生上的课,我发现他们大多都还没有弄懂基础,然后老师就接着讲下面的内容了,其实他们真的没有实实切切地了解学生的需要和困难,只顾着完成自己教授的进度,这样的结果只能是适得其反。其实我认为一个老师应该把学生的需求放在第一位,然后再结合自己的教学经验把每一块知识点都学扎实,剩下的就由学生自己去练习,因为老师主要是起一个引导作用,交给他们方法和技巧,但是他们的努力确是最重要的。但要是他们只是死学,不活学,就算再努力也达不到理想的成绩。所以我希望老师和学生能一起完成这个艰巨且神圣的任务,去实现我们最初的梦想!
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Id_9326郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是一名北京大一的本科在读学生。尚未有过从教经验,但我非常想体验一次从教的快乐,我在之前曾经做过商场导购员,在与人沟通过程中,口齿清晰,条理分明,在学习过程中,善于总结归纳,对于自己掌握的知识能够很好的传达给别人,在辅导他人的同时,也是对于自己能力的提升,希望您能给我一次机会。
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Id_9322陈老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:在呼和浩特宏利私立学校教中考英语能听懂BBCCNN新闻英语歌曲,没有字幕也能看懂美剧,英语单词划分音节,音乐也有音节,他们是相通的,当学生没有耐心学英语时,我会用教他们喜爱的英语歌曲入手,从中学到连读的技巧,和听力的语感。学生记不住单词时我会用鹦鹉学舌发法,让他们轻松在短期内记住更多单词。
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Id_9307郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:喜欢举生动形象的例子引出问题的解题方法,思维慎密,遇到难题沉着冷静,用简单的方法讲授给学生,难题自然迎刃而解曾经在浙江教授过高一学生的数学物理化学三门学科,效果较好,开发了学生的学习积极性,让他更愿意学习这些学科。
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Id_9296马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:在乐队训练中我相信身教大于言传,我认为为他演示是最好的教学方式在教学中我不会因为学生的不理解而焦躁,我会用学生的思维方式重新形容,用更生动的形式理解并熟记。高中时期给小学生当过单簧管辅导,我认为我能够通过诙谐幽默的教学方式取得学生的注意力,试学习效率达到最大
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