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Id_6958翟老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:新手,但本人有爱心有耐心,诚实守信。

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Id_6955任老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1、幼儿园期间,我带过小班,中班和混龄班,曾当过助教、主班和配班,教过舞蹈,钢琴,奥尔夫音乐和手工课2、教过四年级女孩数学,五年级男孩英语课3、教过成人舞蹈和钢琴,声乐和音乐基础知识4、并且带过很多兼职工作

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Id_6951路老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:32分

个人简介:小学生全科辅导半年,使得辅导的两名女生(四年级和五年级)偏科现象得到很好改善,在英语和数学的学习方面掌握了系统有效的学习方法。初三英语辅导两个月,突击补习语法和词汇,使得其基础单选正确率由20%以下提高到80%大学微积分辅导一个月,帮助一名大一同学通过补考

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Id_6948张老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:针对不同程度的学生有较详细的课程规划,并针对不同学生的个体差异进行有针对性的调整。北京高考数学十分重视基础的考察。先抓基础,基础扎实后进行能力训练,使成绩稳步上升。高中数学模块化强,注重总结每个模块的常用结论,可以帮助学生快速梳理考试侧重点,更好的读题,审题,找到题目的着手点建立模型。

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Id_6945王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我曾在2017年的暑假辅导过一个初一的学生,这个学生是我家长同事的一个孩子。在辅导他的同时,也发现了一些问题。我发现在给他讲完知识之后,这个学生把知识落实到题目上的能力不够强,所以到后来,我决定在教他知识的同时,会穿插一些练习,让他能更深入的了解知识。

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Id_6934成老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2017十月教高二理科,孩子期末理科总分从年级80上升到年级第四;2017十一月带了初中理科,孩子期末数学从年级48上升至年级2,物理从年级76上升到年级13。2017十一月同时带了小学五年级语数英,期末孩子语文从班里27上升到班级3,数学从26上升到第4,英语从班级16上升到班级7。2018年二月带高二理科,孩子月考理科总分从年级107上升到64。我都是启发孩子的思维,不是填鸭式教学而是带着孩子让孩子自主思考,并且将很多考试技巧也传授给孩子。

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Id_6932苏老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:两年教龄,一年奥数一对一经验。学生获得学而思银奖

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Id_6925王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我在高中毕业后就在寒假辅导高中毕业班的同学,在大学就读期间也抽空带过几个同学,学生个人的兴趣是的个很大的问题,我通常会选择先去考虑他所喜欢的事务中有哪些可以和我教的部分相结合起来,从而在辅导过程中增强辅导效果,有一部分同学能从这种方式中学到东西,但是也有一个是例外,他的兴趣恰好是我不喜欢的,无法站在他的角度去理解。

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Id_6921谭老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导过小学生完成作业,小学生注意力分散,容易走神,但是也因为小学生注意力容易跑偏,能找出他们的兴趣点,结合性格采取对策令其完成作业任务。有次两个小朋友一起写作业,却因为关系不错一直在不停聊天,影响写作业的进度。但两个小朋友性格不同,其中一个特别喜欢关注他人,而另一个更关注手中的作业,于是我再陪伴过程中,盯着更为专注的小朋友安静的写作业,并明确的赞扬他,另一个爱关注他人的小朋友见此便也学习他开始关注自己作业,于是作业进度很快完成。

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Id_6920陆老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2010-2014一直在一所文化学习兼职高中物理老师,教过的学生有几十个,学习能力也各有差异,但经过我的讲解,对高中物理都有了新的认识,无论思维方式还是做题能力都更贴近现代物理学的思考方式,不止提高了成绩,更埋下了成为科学家的种子。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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