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Id_30311严老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介: 曾有多次家教经验,擅长发现学生学习方面的问题,根据学生的生活环境,性格特征,学习模式等,循循善诱,与学生耐心沟通,找出学习成绩不能提高的症结,对症下药,让学生的学习变得轻松,学习方面更有激情,解决过学生成绩上不去,厌学等一些问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_30107张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:家教经历(大一暑期):1:教学内容:辅导高中数学,内容包含:函数、三角函数、解三角形、不等式、解析几何、平面向量等教学思路:①搭建各知识板块的体系②针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练③下次课时进行简单回顾,加强理解记忆④构建数学解题思维,针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑤定期总结解题技巧及方法,举一反三,事半功倍2:教学内容:辅导高中物理,内容包含:运动(直线运动、平抛、圆周运动)、力学解析、牛顿定律、万有引力、电场、能量动量、磁场教学思路:①搭建各知识板块的体系②具体化抽象的物理概念,加强学生对于基础物理概念的理解③在概念理解的基础上引入各物理定律、定理,穿针引线,完成知识串联④针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练⑤下次课时进行简单回顾,加强理解记忆⑥针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑦定期总结解题思路及方法,举一反三,事半功倍3:教学内容:辅导高中化学,内容包含:化学计算、元素周期律、化学键、能量转化、有机化学、化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、无机有机推断教学思路:①根据元素周期表搭建化学元素的族群概念及属性知识体系②解析各类化学反应原理、现象,解析相关化学计算③加深化学元素、化学反应的相关概念、相关计算的理解,突破无机有机推断问题④针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练⑤下次课时进行简单回顾,加强理解记忆⑥针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑦定期总结解题思路及方法,举一反三,事半功倍教学心得:激发学生的学习兴趣,搭建完整的知识体系,强化各知识模块的训练,针对性的突破知识及解题思路盲区,及时总结解题思路技巧,通过举一反三的方式高效提高学习效果
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Id_30067吕老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:本人从2014年开始陆续带过4个孩子,主要是小学1-3年级英语和数学,一般是放学后和周六日时间兼职辅导!英语主要以听说练大量做题:听力做同步学上面的题做题:买小黄岗习题册,大量做题判讲纠错!取得成绩英语成绩都在90分以上!
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Id_29080李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在2016年一月至2016年九月曾担任英语家教,通过家里和朋友介绍,帮助小学三四年级和初三的小朋友进行英语辅导。初中主要教学写作和阅读理解,小学生更多的除了课本上知识还会教一些趣味外国文化拓展,初中偏向应试一些则会带孩子多做一些题。2017年六月到十二月曾担任街舞工作室助教,主要负责作为助教,帮助学生进行作业任务批改,和家长进行追踪反馈交流在之前担任英语家教的过程中,遇到的问题更多的是学生没有兴趣,如果是低年级的孩子,需要用更多的课外知识来吸引,同时布置弹性的课外作业,除去书本上的以外可以看一些原版的剧。同时不要一味的填压,先和孩子交心,学会听故事讲故事。和孩子成为朋友,这样说话他才能听得进去。高年级的孩子则需要的是,总结能力和授课能力,如何将自己的东西变成最快能让孩子吸收的东西,同时需要家长多做监督工作也需要家长的帮助。当初教学之后,有三个学生,两个小学生英语成绩平均提升了10分左右,同时对于英语产生了一些兴趣。初三学生分数提升了将近30分,写作方面进步最大。
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Id_27478康老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:其实初高中的生物化学知识不算高难度,有一些同学遇到困难大多是由于思维方式和学习方法问题,初高中阶段这两科其实不用死记硬背,只要掌握思路方法再加上一些基础知识点就能够举一反三,将知识点连接成网。我曾经辅导过我母亲朋友的孩子,用大概一个月的时间给她讲完了初中的生物课程。小同学到最后基本上可以复述所有的重要知识点
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Id_27383张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:第一次家教的时候教的是比较小的孩子,不太能够在长时间集中注意力,于是我让自己讲的课更加有趣,并且设立了奖惩制度,对于好的表现给予奖励,不好的给予惩罚。第二次家教教的是比较优秀的学生,教的过程中也会遇到难题,我和他们一起学习,一起进步。
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Id_27094左老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2015年就做过一对一辅导数学,小学初中都有。2016年做过家教,辅导初一学生数学英语。2019年至今一直在辅导班教数学,初中小学都带。教学过程中出现过学生不听讲,注意力不集中的问题,我的策略是了解他们的兴趣爱好,采取措施吸引注意力,并引导学生学习,如学生喜欢舞蹈,数学容易粗心,那就鼓励学生以对待舞蹈的方式对待数学,细心程度有了很大提升;又比如有的学生没有自信,那么就需要多鼓励,并和家长沟通,在家里也要进行言语鼓励。
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Id_26843马老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:本人性格活泼,幽默风趣,课堂氛围较好,提倡一题多解,一题特解,毕业于211重点高校西安电子科技大学,在校期间已经开始做高中数学的家教,毕业后任职于学而思培优成为一名上市辅导机构的老师,目前在新东方任职,继续教授高中数学知识,想把自己对于学习的想法,自己积累的解题技巧,自己的一些学习经验传授和分享给更多的学子。
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Id_26656李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:我的家教经历都是在莫斯科,教授当地孩子中文。以开放式对等教育体系为主。跟孩子的关系是对等的,和他们沟通,听取他们的意见去做调整!跟孩子们的关系是在师生与朋友之间。教学场所视情况而定,室内室外教学效果不同。
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Id_25820田老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无上门家教经验,但有托管班经验,深受学生喜爱,也喜欢和小朋友打交道,比较有耐心,希望能和学生有共同的语言,以此来开导学生,擅长找到学生的优缺点,发展优点,弥补缺点,将学生的潜力发挥到最大化。若学生对老师不认可,可以提出要求,如果合理则会尽力改正。
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