Id_5730宋老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：1.高三、大一辅导两名外国语学校学弟学妹保送英语考试，最终两人被保送到北京语言大学以及北京第二外国语大学。2.大三至今是易教网认真教员。辅导过初二学生英语以及课程作业。3.本人擅长从听、说、读、写多方位提高英语综合成绩，并针对英语题型有有效的破题方法，此外，对于记忆单词有独家办法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5709张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：47分

个人简介：尚无家教经验，目前大二，对于高中数理化方面的知识还有较深印象，也能胜任小学、初中知识的教学。希望在2017年国庆、每周天、暑期时做家教。一方面训练自己的能力，一方面把自己的方法分享给其他同学，希望能让他们少走弯路，当然也希望通过这份兼职实现经济独立，减轻家里的负担。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5671赵老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2017年毕业于中央音乐学院二胡演奏专业2017年获得艺术硕士学位2017届北京市普通高等学校优秀毕业生多年教学经验，因材施教，富有耐心和责任心。所教学生全部一次性通过中央音乐学院考级，且成绩优秀。无论是成人还是少儿，无论是业余爱好还是专业艺考，都能根据不同学员不同情况，不同特点进行教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5667王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：在高中毕业后的暑假及大一的寒暑假均一对一辅导学生，学习高中数学、英语。善于在辅导过程中发现问题，并针对学生的基础知识掌握不牢固，解题经验较少等问题给予针对性辅导。曾辅导一名女生学习高中文科数学，使其成绩由高一的80多分提高到高二的130多分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5645桑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：71分

个人简介：我从大二上学期开始做家教，已有一学期家教经验，现在仍在做家教。上学期到现在都是教的初中生，主要是数学，也教其他科目，初中全科都可以教，另外高中英语、化学、生物也是我的强项，希望各位家长可以给我们彼此一个共同提高的机会。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5635张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：任何一个孩子都是一朵需要用心呵护和用爱灌溉的花朵，任何一个老师都会用自己特有的方式去引导孩子的学习。因人而异，因材施教，我相信老师用心的呵护，孩子也会用心体会。内心的成长也是对他学习行为习惯成长的莫大帮助！

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Id_5632王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：暑期支教经历一个月，教授初中三年级同学英语口语，帮助同学们树立信心，让同学们大胆说英语，培养学习习惯，体会学习的乐趣。学生很愿意跟我聊天，我也慢慢了解如何帮助他们。妈妈是英语教师，从小耳濡目染，学习怎么做一名好老师，有亲和力，教学认真负责。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5616赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：从事一对一、一对二家教已有一年多的时间，能很好的与孩子进行沟通，发现其中的问题，擅长与孩子谈心，帮助孩子调整心态，帮助孩子养成良好的学习习惯，擅长基础巩固，帮孩子查漏补缺，授予孩子学习与应付考试的技巧和方法，授之以渔。目前为止，取得的效果不错，之前带的孩子反馈都很好，也一直在跟着我学习，都有很大的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5612王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：有过三次以上辅导经验，辅导过小学数学，初高中数学，物理。由于教授学生的基础知识不太好，所以就采取与学生及其家长协商制定一些符合个人的学习方法。像基础知识不太扎实的，就可以多针对这些进行训练，并从中总结，也是学习当初在高中时老师的方法，每天先进行一套基础题目的练习，熟能生巧。至于家教，我觉得还是需要看每个学生个人的情况。

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Id_5593秦老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：高考完的暑假，带过三个老师家的孩子。在北京，带过四个月的高一女生。家教时，学生容易对题海产生疲惫感，这时候就应该减少题量，挑重点地尽量讲得有趣。另外，学生在努力后如果没有看到明显的成绩进步，会影响他们的信心，我会告诉他们，努力一段时间看不到表面上的提高是很正常的，但这些努力一定会在某些地方得以体现，长期的坚持下去一定会看到进步。

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