Id_4344刘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：2013年考入中央音乐学院，师从王宪林教授、陆薇教授、邓小俊教授学习。从小学习小提琴、二胡、钢琴，上大学后除主专业课，主要接触钢琴伴奏。2014年3月开始教学，至今为止学生超过45名，学生在西城区声乐比赛中获得第一名，学生在香港儿童声乐比赛中获得金奖，学生以特长生第一名的成绩考入首师大等，在中央院的考级通过率高。2017年是我教学的第四年，儿童声乐，高考及艺术特长生声乐，流行歌民歌，还钢琴基础及钢琴考级，儿童音基，高考生艺术特长生视唱练耳乐理和声及曲式，以及在声乐演唱中需要的舞台形体表演及歌词朗诵。上课地点在中央院附近的琴房里，学科不同时间不同课费不同，下面的薪酬要求是高考生及艺术特长生声乐课费。寒暑假授课时间待定，与家长和学生沟通商定

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4342李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教心得：1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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Id_4341田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教，有了一年的家教经验，这个小朋友本身学习就中等，人也不是很调皮，但是我发现家教还是需要严格，这样学生才可能会听你的话。同时，家教也不能给学生太多压力，培养他们思考的习惯。

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Id_4340姚老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动，由于所带班级表现突出，被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手，主要负责帮助老师校对书稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师，4、2015年9月—2016年6月，参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教（作为全职教师讲授中学地理和历史课程）个人评价：没有不变的教育技巧，只有因材施教的教学方法，源于内心的责任与担当，定不会辜负家长和孩子的期望

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Id_4339李老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校期间长期从事家教辅导工作，积累了丰富的经验。同时，也曾自己开办教学辅导班，全面提高自己的教学技能。自认为在辅导过程中应首先明确学生的学习需求，性格特点，因材施教，有针对性地进行提高训练。教学内容符合学生的阶段需求。

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Id_4334方老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经做过6-7岁儿童科学知识导师，帮助建立童年时期自然科学观。主要负责显微镜使用，公园标本采集等教学。做过刚升高中学生的高一知识辅导，该生考入人大附中，为其辅导以应对分班考试，成功考入重点班。主要负责物理和化学高中知识启蒙和教学。

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Id_4330张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：我有信心教好每一位孩子，在工作上定会对孩子们负责。做为高考的过来人，我也有遇到过很多情况，有很多经验和孩子们分享。由于目前我的时间比较充裕，大四准备去美国底特律大学读研，所以希望在最后一年的时间里做一些家教辅导。我曾经在北京新东方学校当过托福助教，有一定的经验。

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Id_4326张老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有学不明白的孩子，只有不懂教育的老师。很多家长面对孩子练琴偷懒，学琴厌烦产生过困扰，您想帮助孩子继续坚持学琴的道路，一定要选择一位懂得教学方法的老师～给我和您孩子一次沟通交流的机会，我会让她发自内心的爱上这个乐件，从气质上开始改变，让音符进入她的骨头和血液。本人六岁开始学习古筝，本科音乐表演古筝专业毕业～期间跟随过西安音乐学院研究生导师雷华教授、沈阳音乐学院杨娜妮教授和高亮教授习筝，有较强的演奏技巧和五年的授课经验，能够针对不同年龄段的孩子制定学习方案，根据孩子性格制定学习计划，习筝年纪建议四岁以上为宜，有其他问题欢迎咨询

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Id_4324刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：有过2次高考辅导讲座主讲经历：一次是在清华大学——阜阳三中情系母校活动中，我与另外的队员一起完成了对高中学弟学妹的各个学科的辅导，圆满完成辅导任务。再是应一位高中老师的邀请，在“火箭班”进行了一场综合的解疑答惑与学科讲座，并获得很好的效果。和1次一对一针对性辅导经历：应一位老师的邀请，在老师的家中对孩子进行辅导。

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Id_4321时老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有五年的教学经验，研究出自己独道的一套因材施教的教学方法，在教学上以丰富的教学经验，从乐理，视唱，练耳，演奏增强学生的演唱，演奏，自身音乐素质等综合能力，消除胆怯情绪，教授学生在各类吉他比赛及考级中均获得优异的成绩，一直获得学生和家长的好评

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