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Id_4153李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于刚刚进入大学,暂未有过正式的家教经验,但从小到大的担任班委课代表的经历使得我对讲授课程产生了极大的兴趣,同时我对数学,物理等理科方面的知识十分感兴趣,现在就读于北京林业大学数学与应用数学系,希望最好能够发挥自己的特长,锻炼自己。如果在授课过程中出现了一些问题,我将及时的沟通将它解决,从小在农村长大的我,也具备踏实稳重,吃苦耐劳的精神,相信我一定能够胜任家教一职。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4150关老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前曾给高中生辅导过高中化学,这方面来说,重点在于让学生能够理解每一个知识点所代表的含义,和各个化学式在整个化学反应方程中的作用,必须遵守化学反应的各个原则。学生在学习中无非不能够将知识应用与实践中,我在教授过程中会特别强调生产生活中的应用,而这也是当今高考命题中的热点,根据实际发生的事情来命题,做到“从生活中发现化学知识”另外要强化对数学技能的强化,这一点在物理化学计算过程中是不可忽略的。知识的枯燥会带来厌倦,我在教学中还会讲一些有关化学家和元素发现,化学学科发展的历史有趣故事,提升学生学习的兴趣。通过我的教授,我所带的一个高中生在化学方面有了提高,从化学成绩在及格线徘徊中提升到了75左右的水平,有冲向80分以上的潜力。
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Id_4149赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无家教经验,但我有信心做到更好。
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Id_4146刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暑假兼职过助理教师。
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Id_4145孙老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在授课过程中针对于孩子的特性进行授课,要采用方法和技巧,调动孩子的积极性,让孩子对所学乐器产生兴趣,并与他多沟通,建立良好的关系,取得信任度,以放下孩子的压力和紧张感。音乐是用来享受和放松的,同时能开发孩子的智力,学好一门艺术特长,即使不走专业道路,对以后的工作和生活都会有相当大的益处。
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Id_4142孟老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人之前带过多个家教,其中2015年辅导的北京孩子,辅导前数学80分水平,经过4个月的辅导,高考数学分数达到124分;2016年辅导一艺术生全科,该学生后来顺利升入理想院校,受到学生家长好评,本人对于数学的学习有比较高效的学习经验,对于文综学习备考有独特的方法。
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Id_4141贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经帮小课老师带过课,有过教学经验,在上课中传授给学员基本的音乐基础知识以及长号的各种演奏技巧。每节课会带领孩子练基本功,打实基础,然后练习各种适合孩子能力的曲目(可以提出需求),也可以练习各种演奏技巧,例如:双吐、三吐、颤音⋯⋯孩子练习到一定程度时,我可以帮助他(她)介绍更好的老师,我的老师是解放军乐团的,可以让解放军乐团的老师继续进行教学,会比较方便,不用担心找不到更高水平的老师。
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Id_4139边老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人自幼习筝,2012年以全省总分第一名的成绩考入中国音乐学院国乐系古筝专业,师从著名古筝演奏家教育家林玲教授。大学迄今为止带了五年多的学生,所教学生幼儿,中小学生,成人不同年龄段的都有,具备较强的因材施教经验,个性化教学,能够让孩子用较短的时间学到更多的东西,让学生轻松掌握古筝的演奏方法。耐心负责,能够运用独到的教学方法提高学生基本功,尤其擅长学生的考级和比赛方面(中央音乐学院和中国音乐学院的考级)近几年所带学生已成功顺利通过十级考试,参加各类比赛演出并取得优异成绩,深受家长好评。
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Id_4133何老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:器乐类的学习是一个长期持续的过程,随着时间的累积,学习程度会是加速的增长的方式得到,针对每个年龄段的不同也会有不同讲课的方式。七岁到十二岁的小孩刚刚接触吉他的小孩子,采用简单的旋律让孩子对吉他产生兴趣喜爱吉他,在对吉他熟悉之后去做一些针对性手指练习,小孩子的手指小,用简单的和弦去进行和弦的转换练习,让孩子去唱一些小的儿歌,进一步的去练习吉他弹唱曲子。初中高中的学生大多都有自己喜欢和想要学习的曲目进行,根据学生想要达到的程度去进行教学,有些学员可能只想弹奏一些曲目不想唱歌,那么为了完成曲目,对于手指基本功的练习会大一点,想学习弹唱的学生会在和弦的转换和运用上做多一点的讲解,其实有些时候,一样的伴奏方式也可以弹唱很多想学的曲子。成人学习吉他,大部分都比较有一定的自学能力,可以直接从和弦转换讲解,教授的方法更加倾向于如何以后自己可以独立的练习吉他,讲的更多的是一套如何自我学习吉他的方法,传授的更多的是一种自学的方法。当然再好的老师也教不会不去练习的学生,弹吉他的路子有很多条,老师只是为你指出最近的一条,练习还得自己去做。
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Id_4132佟老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:我习惯于通过与小孩的交流了解小孩的性格,作出适合他的教学方式。习惯于与孩子像朋友一样的相处方式,在教学中不会让孩子过于紧张或者有压力。我比较善于通过一首曲子的讲解,希望学生可以举一反三。通常上课时候我比较注重学生对乐句的理解和对音乐的感觉。
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