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Id_9435李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:37分

个人简介:曾在大一寒假辅导过家乡一名高二女生,辅导其高中物理,并于江苏省小高考时考取A级成绩。(满分100分,考取90分以上)大二暑假曾担任过小升初同学教师,辅导其数学语文英语等科目,据后来他们的反馈来看,这次辅导让他们对于初中学习比较适应。

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Id_9432郑老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:18分

个人简介:家里妈妈是书法教师,假期在家,我就为妈妈助教,我了解书法教学的整个过程,从偏旁部首,到基本理论的规律,再到兴趣培养,我都有系统的了解,并且有自家编撰的字帖。另外,我的数学、语文等科目成绩都不错,但我更注重思考如何与孩子交流,用他们的思维方式来教学,可以达到事半功倍的效果,并且让孩子意识到,学习是一件对自己事情,对他以后的发展尤为重要,以上是我的教学理念。

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Id_9417凌老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:我对孩子都比较有耐心,因为曾在老家教过学生辅导的原因,也对这方面比较轻车熟路,会对学生不懂的知识点进行反复地讲解,也会结合学生的具体情况进行辅导和交流。

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Id_9415周老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经辅导过女生初二数学。有一部分女生对学数学倍感头痛,但实际上只是基础没有打牢固,难以跟上学校老师的进度。只要重视基础,搞清楚基本概念,重新巩固基础,就能有所学,有进步。其他理科学习也是一样的道理,单纯题海战术效用不大,一定要从知识点出发,一做题的手段来熟悉知识点才能事半功倍。

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Id_9414郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:82分

个人简介:很坦率地说,之前家教辅导经验并不是很多,高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月,以他的话讲,受益匪浅,或许有矜夸之嫌,但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流,其中不乏答疑解惑和各种经验分享,而从他们一直坚持与我保持联系来看,应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中,最多的问题往往并非出于知识点的不理解,而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失,我在此想说,没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果,文科尤然,但对于正确方法的坚持,对于自身的不怀疑,在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的,因其往往比较受主观因素影响,但在这样的波动中,需要看到自身的上升性趋势,而不是对于自己的怀疑。再有,我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合,非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯,有着内在逻辑的,正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固,分数的提高将会是必然结果。

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Id_9413张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:我会认真备课,并且会一直向我的英语老师取经。因为从小就梦想投身教育事业,对英语更是非常热爱。我会提前与家长沟通,及时反馈孩子的状况。对孩子也会非常耐心,对他们提出的问题会认真解答。之前一直在担任英语课程的助教,并且负责编写过英语精读社的笔记,专业知识方面过硬。孩子们取得好成绩就是对我辛苦付出最大的回报~

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Id_9406韩老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本科阶段做过三年家教,曾带过小学全科,中考物理,高中数学,成绩均有明显提升。教学有自己的方法,讲问题溯其本源,剖析问题本质。对小孩子有耐心,能帮助他们改掉一些坏毛病。比如整理书包,记笔记,有助于提升成绩和养成良好习惯。

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Id_9400刘老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:曾经辅导过高中物理,其中的天体运动章节,相对抽象,且学生脑中没有概念,所以较难以理解,当时我通过自制简易模型,利用纸球和筷子制作了简易双星系统,让她明白了双星系统,轨道转换,环绕运动等概念,最终此部分成为她的强项,考试时此部分分数明显提高,也使她对高中物理产生了兴趣,今年马上就要高考,应该会取得不错的成绩。

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Id_9385谢老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:7分

个人简介:有过短暂的英语口语辅导经验,学生一般主要存在中式英语口音严重的问题,采取的对策则为直接引用英文语音资料或英文电影逐句研究发音特点,纠正细节的发音特点,在长时间处于标准发音环境下学生的发音逐渐减弱了中式口音。

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Id_9367王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:小朋友需要对一件事情有很大的兴趣才能耐心的做完,让小朋友产生兴趣,培养成习惯。要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。成绩只是一个人的一部分,我觉得更重要的是品德,行为举止,家教很重要。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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