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Id_9464何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验较少,但是会尽自己的最大努力和自己的耐心让孩子更好地理解知识点,并能熟悉运用。我非常喜欢一句话“人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!”希望自己能够通过实际行动的践行,让孩子在知识的海洋中茁壮成长。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9463胡老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大一起在ABC英语教育机构做英语老师,经过系统的教学培训;三年来在该教育机构的三所分校带了超过50名小初学生,具有较丰富的教学经验,对于学龄小的幼儿要注重寓教于乐,学龄稍大的学生学习要注意总结归纳抓重点。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9457韩老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:对于小学英语教学主要育学于乐让学生体会学习英语会说英语的乐趣。生活在汉语环境中应用英语机会较少,这个时候学生就无法体会到学习英语的重要性,导致对英语兴趣减弱甚至对学习英语产生抵触心理。针对这种情况,可以给学生放一些感兴趣的影片,在观看的过程中学习英语,把英语当作第二母语来应用而不是刻意去学习语法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9454韩老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在华彩培训中心担任过助教家教过程中比较耐心,擅长启发学生个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。
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Id_9452乔老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:大一至大三,辅导过两名初中学生的英语语文数学,学生成绩提高明显。男学生较调皮,我会给他设置教学目标,使其提高效率,男学生英语不好,我会陪他一起学习,互动的过程中使其对英语感兴趣,掌握知识。女学生理解能力较差,尤其数学不太好,我会耐心给她讲解定义,针对她不懂的知识点让她做对应的习题来练习。
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Id_9448刘老师(教师)2
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:阿帕图教育机构,辅导学前班孩子拼音,识字,达到了让每个孩子都能学会,都能掌握的效果。家教,这方面也有一定经验,辅导过两个幼小衔接孩子的拼音和识字,一年级语文和数学,二年级数学,三年级数学,都有相关经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9447王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:1.在大一期间曾经为一名四年级学生辅导英语,历经一年时间。该生叫聪明,奈何对于英语学习方面总是不开窍,于是本人以自身经历循循善诱,在知识教授的同时还晓之以情,经过努力,该生英语水平提高大概班里的10-15名。2.在大二寒假期间,为一名初中生辅导英语,由于该生基础较差,因此本人在逐步帮其查漏补缺的同时,又将老师所教内容重新梳理了一遍,并且辅以闲暇时间聊天的形式,激发该生的学习兴趣和劲头,辅导工作获得其家长好评。
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Id_9445杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间上门辅导过3个小孩,包括初一、初三、高二的数学英语化学。辅导均取得非常好的效果,辅导效果都已得到同学和家长的满意。我的丰富经验,可以很好的帮助到孩子。我擅长寻找孩子身上的问题和不足,并帮助他们改正过来。我能用自己的学习方式引导孩子,解决他们的问题和困惑。
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Id_9440肖老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:46分
个人简介:之前有教过一个初中小男孩的数学。他的父母实在太忙了,对他的学习也没有系统的辅导方法。在我刚开始带他的时候他的数学一直不是很好,在我带了一段时间之后他的数学有了质的进步,慢慢的他自己也开始喜欢上了数学,也会主动预习还没学的知识。后来听说他在班里数学成绩一直名列前茅,也是让我感到非常欣慰的一个孩子
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Id_9437李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2018年暑假曾辅导过自己的表妹一段时间,表妹的高考成绩三百多分,我对她的辅导主要是学习方法上的指导,对于个别题目,如物理题有一题关于牛顿第二定律的物理题,我会在她做错那道题后,讲出我的做法(我会自己做出,我不喜欢按照答案去讲,但是结果要参考答案),而且我会指出她会出现在书本的哪一部分,希望之后阅读书本加深对知识的理解与熟悉。
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