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Id_9587郑老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有三年家教经验,带过班课,做过家教,对于学生比较有耐心,但是也很严厉,大二带过一年的班课,大二到大三做过午托兼职,大三上半年在小学实习半年。大学读得是教育专业,擅长与学生沟通,也喜欢与学生沟通,与学生亦师亦友,相信可以在生活学习上帮到学生
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9586张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:一、多数学生存在眼高手低的问题,觉得简单的,不愿做,计算量复杂的也不愿做,反而这种题目还失分率比较高。我会在平时让学生穿插做一些简单但有点小陷阱的题,如果学生做的很好,就减少简单题目,适当增加难度,提高挑战性。二、思考不深入,看完题目觉得不会就直接放弃了,然而老师一点就通,归其原因,学生知识点都会,只是没有把握出题人的意图,看不出陷阱,我会对各种类型的题目总结归类,站在出题人的角度告诉学生,出题人挖的陷阱,想要考的知识点,以及不同知识点可以怎么出题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9585刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生遇到难题,我会很有耐心的为学生解答,会站在学生的角度上思考帮助学生理解。上课形式多样化,让学生对这个科目感兴趣,有了兴趣后,才能更好的帮助学生提升能力,遇到问题会与学生商量一个两全其美的办法帮助学生提升能力
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9580胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:暑假的时候,曾在及成教育培训学校担任助教老师,负责小初高所有学生的课后作业的辅导,包括作业批改以及作业讲评,对一些课上的薄弱知识点进行巩固。带过一个小学六年级的家教,孩子基础不是很扎实,负责帮她梳理知识点,打基础,做一些总结提高。老师家长对补习效果比较满意,和孩子相处也很融洽,希望通过努力让他们爱上学习,学会学习。
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Id_9579杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一的时候在通州做过家教,现在在启明星篮球教学里做兼职教练。个人在与小孩子如何相处方面比较有经验,可以和小孩子相处的不错。在辅导孩子学习是,一定要耐心,细心。不能对于孩子过于严厉,打击学生学习的积极性,要鼓励也要严谨。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9578赵老师(教师)7
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人与2013年11月开始从事钢琴教学工作,学生的年龄段:3岁半—85岁,对于任何的程度的学生都可以得心应手,培养兴趣的学生,重视舞台表演,定期带学生参加高水准的钢琴比赛、演出;学习专业的学生,按照传统的教学体系制定教学规划。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9576郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:2018年暑期,任新东方助教。2018年,辅导初一学生英语,讲解语法内容并督促学生背英文单词,期末提高20分,获得优秀。2019年寒假,辅导高二学生语文议论文,结合自己的高考经验,予以讲解。辅导过程中与家长及时沟通,了解学生学习进程,有不足之处及时改正。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9571龚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经为亲戚的孩子辅导过小学英语,孩子基础比较差,慢慢的给予孩子鼓励,并让他慢慢接受知识点,比如语法和句型结构,教孩子如何高效背单词,经过一个暑假后,孩子的成绩有明显的提高;还在一个辅导机构里为一个六年级的男孩子辅导过英语,孩子不太容易管,我尽力去寻找突破口,让他对英语产生兴趣,最后英语成绩也有了提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9570张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:曾帮助过邻居的弟弟在上个暑假的时候初中物理提高20分,历史政治都有显著提高。自己也曾接受过家教补习。直到如何去做一个好家教和弟弟妹妹们成为朋友。还望家长相信。不仅要教授孩子知识。更要去给弟弟妹妹们制定合理的学习计划。养成好的学习习惯。学会复习与预习。
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Id_9569晋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:做过小学陪读家教小学英语及小学语文家教在之前的家教过程中遇到过学生在完成作业过程中拖延现象严重以及对教过的知识长时间记不下来针对拖延的问题我每天会在上课前自己先做好一个时间上的规划然后引导我的学生尽可能的按我规划的进度进行针对记不住知识点的问题我首先是和学生多次重复并在当天尽可能多的带学生运用这些知识点在口头重复效果不好的情况下我会将它写下来给学生来巩固记忆以上对策都取得了不错的效果
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