Id_4362李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：高三毕业的时候曾去隔壁的城市找工作，最后在58上成功应聘一个家教机构的兼职老师，三个月的时间里曾教过初中数学物理和高中文科数学，以及高中高一高二的物理，与学生们都能相处得很愉快，他们的成绩也确实有可见的提高，曾经有一个男孩并不是很爱学习，然后我的方法是先跟他聊一聊他喜欢的东西，然后通过他喜欢的东西扩展到学习，用他喜欢的东西来激励他学习，这样做的效果很棒，那个男孩最后找到了学习的乐趣，甚至开始自主学习，我希望我不仅是您孩子的家教老师，还能成为他们的小伙伴好朋友，成绩和身心健康发展在我看来是一样重要的，嗯，我的优点是理解和表达能力很好，能将一些不好理解的知识点转换为通俗易懂的生活中的例子来帮助学生理解，擅长寓教于乐，并且有耐心，给我一个机会，还您一份满意的答卷

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Id_4360史老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经有过两次家教辅导的经验，时间均在一个月之上。两位同学在辅导之后，学习积极性均有较大提高，对知识重难点的掌握也更加扎实，在一些应试技巧上也有所掌握。对于缺乏学习兴趣的问题，我略有经验，擅长多角度讲述知识，引用事例解释，引发学习兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4356殷老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：高考结束后的暑假，因为闲着没事，为了让这些年学的知识不仅是只用于高考，我就辅导了一个高二的同校学妹，学习了为期两周的化学和数学。因为刚毕业，对于很多学习方法，心态调整等都很有心得，所以能更好的辅导，而且还是同龄人，能更好的沟通曾经在学校参与支教活动~一个月4-6节英语课。我的实习经历一起作业吧网络学校的小学英语教研老师1年初三学生一对一家教(辅导剑桥英语-青少年版)3个月

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Id_4355赵老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：帮助天秀花园一学员培养正确的学习和答题方式，以前对数学和物理不感兴趣，通过与学员朋友式的相处，循序渐进激发学员学习的积极性，慢慢数学和物理走上轨道，有了较大的进步；望京一学员属于聪明但好玩不学习的类型，并且经常换教员，通过跟他妈妈接触，孩子正在叛逆期不好管，需要教员费点心。学员不喜欢死学，但喜欢挑战自己，这样每次家教都是提出问题，讨论问题，解答问题的模式，不致不觉中提高了成绩，并且相处融洽，现在已经出国，但时常QQ联系。

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Id_4347李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：51分

个人简介：暂无经验。不过理科学习过程中重要的是自我理解，自我探索的过程。我的工作就是一步一步引导探索数学这门学科，并对课内学习有较大的帮助。对于基础弱的同学就可以教会正确的方法以及一定量的题目，然后对于类似的题目就都可以触类旁通。

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Id_4342李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教心得：1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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Id_4341田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教，有了一年的家教经验，这个小朋友本身学习就中等，人也不是很调皮，但是我发现家教还是需要严格，这样学生才可能会听你的话。同时，家教也不能给学生太多压力，培养他们思考的习惯。

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Id_4336李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习。

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Id_4334方老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经做过6-7岁儿童科学知识导师，帮助建立童年时期自然科学观。主要负责显微镜使用，公园标本采集等教学。做过刚升高中学生的高一知识辅导，该生考入人大附中，为其辅导以应对分班考试，成功考入重点班。主要负责物理和化学高中知识启蒙和教学。

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Id_4330张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：我有信心教好每一位孩子，在工作上定会对孩子们负责。做为高考的过来人，我也有遇到过很多情况，有很多经验和孩子们分享。由于目前我的时间比较充裕，大四准备去美国底特律大学读研，所以希望在最后一年的时间里做一些家教辅导。我曾经在北京新东方学校当过托福助教，有一定的经验。

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