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Id_4466邓老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:之前有过网上疑问解答的家教经验。发现学生在学习过程存在的问题很多,其中大部分是知识点掌握不牢靠,对科目缺乏理性认识和学习兴趣,我一般会对其知识点进行完整的梳理,对学生对科目的认识进行系统的教学,使学生对科目产生兴趣,从而学习中会有很大益处。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4454宋老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三暑假辅导一高二学生数学、理综,一个月的补习时间,把高一二数学和物理的知识点进行了讲解和补漏;大一暑假辅导一初二学生数学、物理和英语,15天的补习,这位同学在开学的考试中数学相比上学期提高了20分;大一暑假还辅导了一个二年级的小朋友的语文,叫他识字认字记字,17天的辅导这个小朋友认识了上下册的课后生字。补习结束,均得到了家长和孩子的一致好评。在补习过程中,我会针对补习同学的学习情况调整补习计划,尽量找出最适合该同学的学习方法,尽可能的把我自己的学习解题方法传达给他们,争取更好的结果。
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Id_4443梁老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:每年的寒暑假做过家教老师,带过高三毕业班,以及初升高数学化学,在校期间做过一对一辅导,高三数学化学。经常帮助老师代课,做过课代表,也经常帮助同学学习数理化知识,比较喜欢学数学化学,对于这两科的知识掌握较好,长时间代课,对于如何帮助学生学习也有一定的经验
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Id_4437李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:曾为初二,和高一学生做过数学和物理方面的暑期补习。
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Id_4428宋老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初中作为全校第一,问题的同学排着队的,经常给大家讲完题自己都没时间做作业,走到全镇的每个角落都有陌生的学生能叫出我的名字,都知道我治班有方法;初中的我除了化学近乎全才;老师请假时我经常代课,代老师批改试卷;本人提高的同学都是班里的佼佼者,自己的妹妹就是一个实例;高中班里都是各地的前一二三名,虽然这样,但是物理还是多次全班第一,因为一直以来都热爱物理学习,所以物理一直以来都特别好;最重要的是;我和弟弟妹妹们相差不大,刚刚经历初、高考的的洗礼,能从最原始的角度找出学习问题所在,特别愿意为成绩较差、偏科或到好不好的同学总结提高,还有主要的是我一直以来都很有耐心,做事情细心,为人沉稳、忠诚、憨厚学不好一定是方法和心态出了问题,只要有足够的耐心,我相信我能行,我能成功,我能不浪费天赐的聪慧。教好一个人,用心很重要!本人会好好课余备课,给同学制定学习方案等
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Id_4421石老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因材施教,根据学生的情况设计教学方案和内容也希望与家长尽可能的沟通,共同帮助孩子学习进步,包括学生的学习问题心理问题和在学校与老师的沟通问题方面都可以进行沟通,在和家长的配合努力下协助孩子进行更高一步的提升,
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Id_4417李老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:一对一家教经验丰富,从学习方法,学习态度,知识层面,对学生进行全方位深入的辅导提升。对于劣势学科的辅导补差,优势学科的总结锻炼提升,都有辅导经验。善于与学生沟通,风趣幽默,使学生容易专注注意力,提升效率。
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Id_4412刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:高三毕业后做过初中生的英语和语文辅导班教师。比较喜欢给小朋友们讲一些方法和补充课外知识。让同学们在爱上科目的过程中自然而然的养成好的学习习惯。很喜欢和学生相处,在教学的同时也和学生们一起探索新的内容。
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Id_4403马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:14暑假到15年寒假辅导过高三备考考生,对其中一部分人进行上门辅导,主要集中在高中物理、高中理综答题方法和英语学习方面以及中文写作方面,结合自己当年的笔记、经验来教学,同时举办过三场学习经验和备考心得的讲座。
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Id_4402杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业后,曾在厦门的知名补习机构快乐学习里做过一个暑假的助教,辅导小中高学生,主要内容是为他们解答题目、辅助老师改作业、登记出勤等。总的来说,还是比较轻松,能解答学生们的各类理科问题,还和学生们一起探讨了很多高难度的题目。
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