Id_49586宋老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在高考之后教过亲戚家孩子初三升高中用自己的笔记教了高中的部分知识运用在初中让孩子学习比较方便成绩也会提高一些基础知识掌握的更扎实一些做好做基础的才可以提升我辅导的基本都是最基础的知识点想要提升拔尖还是要找到最专业的老师

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Id_49585孟老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高中高考结束之后在辅导班担任初中学了班班主任，在担任期间负责全班30人的学习生活问题，在我看来学生需要在年龄不大的时候养成良好的学习习惯，需要老师带领下帮其完成，心理上的变化也一定要主动去发现，主动和孩子沟通，解决孩子们在他们的年龄段会出现的问题，真正可以做到无忧无虑的学习。

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Id_49566武老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾多次在辅导班当兼职老师，辅导初中多门科目，也辅导过高中数学。也多次当过私人家教，辅导中考学生全部科目，从初中二年级辅导到中考之前。无线上家教经验，都是面对面家教。家教主要讲解新课和辅导做题为主。曾辅导一个几乎零基础的学生，结合各人经验和具体情况进行授课，以辅助做题为主，其成绩提升至及格线以上。

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Id_49563李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在前几次的家教过程中，学生出现了没有耐心的情况，我会给予学生一个小目标，并答应在达成目标后的小奖励来提升学生的兴趣，使学生在学习过程中有动力，愿意去学习记背概念。在我看来，学习一旦有了目标和兴趣，剩下的学习生活将会是轻松快乐有成就感的。学习找到了成就感，成绩自然会稳步提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_49523蒲老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2020年2月-2020年5月，在家辅导弟弟上网课，做家庭作业。读科普书，学下棋，开学考试年级第一，三科都是100分。2020年8月-2020年12月，在昌平区某补习班上课和辅导作业。对于熊同学，通过告诉他象形字的含义(如美是羊和大)，纠正了错写很久的笔画顺序，理解弟子规的含义使他背诵起来更容易，口算和心算能力也有很大的提高，并且养成了不懂的地方做注释的好习惯。

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Id_49430温老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错（因为出题老师就想让你混淆）。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的；其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。3、基础还行，态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多，个性是考上“小重点”的学生中，感觉自己从千军万马中突围也算很不错了，典型“小富”心态。但是，高中知识相对初中又复杂很多，知识点也变多，而且中考没考好的学生在高中耐下性子学，很有可能超过这些人。对于这些同学，可能觉得自己还挺聪明，其实对于高考来说，拼的并不是智商，而是态度和方法。所以，态度端正，正视高中的困难，在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法，坚持下去。以上三点是我教了十来个学生的一个简单总结，可能不仅仅全面，因为每个学生的问题和“状态”不太相同。总之，对于每个学生要发现他的问题，才能“对症下药。

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Id_49413陈老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有教师资格证书，曾在公立学校实习，有家教经验。主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。学生的学习情况。学生的学习习惯以及对学习的兴趣。这些都要非常注重，学习兴趣的培养非常重要。只要有好的学习习惯，和努力，坚持。没有教不会的学生，只有不会教的老师。

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Id_49403周老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从事教育行业八年，在学而思教育机构担任数学老师，带过很多初中优秀毕业生，有丰富的教学经验，可以让孩子在短时间掌握知识要点、避免弯路、提高效率、快速提高成绩。。每年考的题型和题目都了然于胸，热衷研究中考八年，对于北京中考考试题型非常有信心。根据孩子特点、习惯、制定相对应的学习计划，然后在提高兴趣的同时把成绩提高上来。对于孩子学习有很好的计划和策略。我善于鼓舞学生，帮助学生树立信心，对自己更加自信，对学习更加热情。今年中考我的学生数学平均成绩都在90分以上。

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Id_49397王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在支教活动中对学生进行了有效的学习监督，引导学生自发思考，逐渐产生学习兴趣。对与学生的学习应从兴趣开始，引导其逐渐探索生活中的问题，让其产生良性思考循环。学生产生抵抗情绪大多因为老师的教学或者自己认识上存在一些偏向，需要给予一些矫正，让其认识到每门学科的魅力所在。

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Id_49385马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑假，我便成为了弟弟的辅导老师。弟弟对学习一直都不感兴趣，为了能让他能对学习提起点兴趣，我决定从弟弟比较喜欢的数学教起。我就一点点儿帮他打牢基础，或者让他到书上去找知识点，但绝不会在发脾气，我要用我的耐心让他对学习更用心，同时，我会经常说一些鼓励的话，以防止他对学习的惧怕感加重。让弟弟做题时，他很认真，以前做题让他写步骤，他就是不写，现在他已经挺自觉地写步骤了，弟弟的变化让我对这次教学提高了不少信心。

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