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Id_7908王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在寒暑假期间,在一个辅导机构做助教。主要的工作内容是监督和辅导10到20个高二或高三学生完成数学和物理的作业,取得的效果不错。我在讲解题目和知识点上比较透彻,不光可以告诉学生解题方法,还可以说明这样解题的原因和动机。但是我在调动学生积极性上的能力一般。
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Id_7906陈老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无,只是平时在家教导自己的妹妹。存在的问题,对知识的理解留于片面,不能正确有效地应用,只能完成平时老师留下的简单任务,不足以应对大型的考试压力和强度。解决方法,现对她本身的知识架构体系有个大概的了解,根据她的问题进行针对性的指导,对考试的题型进行分类总结,给她建立一个完备的知识体系。效果,去年顺利考上市级重点高中。
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Id_7888刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有家教经验但是给小学生做过辅导我认为和孩子的沟通非常重要良好的师生关系是促进学习效果的法宝积极观察孩子的反映调整教学进度教学目标对于整体效果非常重要我现在还和曾经辅导的孩子有聊天关系非常不错虽然私下我们关系很好但是我上课的时候还是非常严肃的一定要认真严谨
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Id_7881刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过数学学科及化学学科的一对一辅导,学生是新高三的,反响较好,同时也在北京的小学里教过魔术,有较为清晰的思路和引导能力,平时经常读心理学的书籍,会更加清楚学生为什么不会,然后怎样更容易接受和吸收知识
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Id_7865石老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在求学期间数学、物理等学科成绩较好,有一定的学习方法和技巧;在辅导功课过程中特别是数学和物理的时候,大部分学生还是就单一知识点进行学习,没有认识到知识点之间的逻辑关系,面对问题怎样去分解问题,如何把分解后的问题同知识点结合起来解答等,我的工作就是积极和学生沟通,启发学生举一反三,将知识点融会贯通,提高学生的逻辑思辨能力;
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Id_7861庞老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过在新东方泡泡少儿部助教经验,带过数学班,语文班,英语班,获得任课老师的好评。带班过程中我与学生们的关系都非常好,我会站在他们的角度思考问题,不把自己当做一个老师而是他们的朋友,所以学生们都很喜欢我,这样交流起来就没有障碍,学生们遇到问题我会很快发现并且高效解决。还有一次面试家教的经验,面试老师评价我说讲课很系统,很细致。
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Id_7858张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有多年家教经验,从小经常辅导亲人好友的孩子,对孩子十分耐心,有自己的教育理念,很重要的是可以现身说法,自认为学生时代一路走来都是在还不错的学校,受到了较为系统的良好的教育,选我做家教,我愿意把自己的经验教训都毫不保留地和孩子以及家长分享。
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Id_7857刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2012年3月-2015年9月,大学期间,利用课外时间上门家教,积累了丰富的家教经验。大学所学的是师范类数学,有高中教师资格证。2015年12月-2018年7月,硕士期间,在呼和浩特新东方教育机构和呼和浩特鸿都教育机构兼职初高中数学老师,主要针对一对一辅导,教给学生学习方法和技巧,如果学生有心里压力,我会主动与之进行沟通交流,确保学生可以全身心投入到学习中。
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Id_7855黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:这是我第一次从事家教这份工作,经验不多,只在高中时辅导过低年级的学生,并感受到这份工作的意义和趣味。希望在第一次的家庭辅导时,可以尽全力帮助您的孩子解决学习上的困扰,同时收获经验,和孩子的友谊。为了更好的帮助孩子,了解孩子,在课前我会对孩子进行测试和谈心,和家长谈心,找到孩子出现的问题,帮您照顾好孩子。
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Id_7853王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在这个大一的暑假和同学在家开了一个补习班,辅导了小学的数学和初一初二的数学,辅导小学生就是需要耐心,用心的教他们,让他们去理解数学而不是死记硬背。初一初二的数学就是先把课堂的内容理解,然后多做题,很多都是相同的道理。
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