Id_5140杜老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：1利用每年寒暑假时间，在家里独立开班，班级最多人数为暑假班52人，主要为小学生，经过辅导，最好成绩为年级排名后10%同学，进入年级前五，该同学比较聪明，但是十分贪玩，对学习没兴趣，经过引导，改变很大。2本科期间利用课余时间，为中小学生陪读，每天放学督促作业，解答问题，以及做相关训练，跟学员相处非常好，学员进步较大。3多次为偏远山区进行网络支教4本科期间协助老师为低年级学弟妹分享上课经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5139孙老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人认真负责，曾在多家教育机构担任助教，交过小学，初一，初二学生英语，对于英语程度不好的学生我会用引导的方式告诉学生，让他自己找到正确答案建立信心，对于程度较好的学生尽量采用引导的方式，多放例句让学生自己发现

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5135李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5133樊老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在读期间辅导过初三化学和初二数学，发现学生主要是对基础知识掌握不够牢固，并缺乏举一反三的能力。通过让学生进行错题整理，并进行同类型题型训练，掌握易错点和混淆点。同时，不断鼓励学生，增加学生自信，从而让学生对自我提出更高的要求，提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5132田老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经给同学补课，由于我自己比较善于归纳总结，因此听完我讲课的学生，总能从枯燥的书本中脱离出来，先理解到每一章的精华所在，并在做题演练中掌握每个知识点。在之前给同虚荣补课时，我发现，只要学生跟着我的节奏走，按照我的计划安排完成，总能在潜移默化中提高自己的水平，并最终取得理想的成绩，拿到理想的学校录取通知书。

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Id_5131叶老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：带过衡水中学高二理科以及数学，孩子生病住院，我每天下午2个小时的辅导，团结湖三中初三学生带到高一，数学为年级第三，和孩子耐心沟通，孩子取得了相当大的进步，还带过国际学校的初三学生等等，有着丰富的家教经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5127具老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人有许多辅导钢琴以及双簧管学生的经验，尤其是针对6-15岁的少年儿童，讲课不枯燥乏味，亲和力比较强，教专业知识课程的同时对孩子进行音乐理论知识的培训以及音乐素质的培养。首先培养孩子兴趣、针对孩子的问题进行细致的辅导，锻炼孩子稳重耐心的习惯。这都是学习钢琴的好处，既可以让孩子学到一技之长、还培养孩子刻苦耐心稳重的良好习惯、包括孩子的音乐素质气质和情商的培养

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5123李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5122张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大四支教半年，教授小学一年级两个班数学，班级成绩由倒数第三提升两个名次。毕业后在校认职一年，教授初一语文，并总结出语文教授的经验做一对一教学2年，教授初中一二年级全科，并取得了优异的成绩，受到了家长的肯定。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5119刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1在魔七教过半年主要是教学生单词以及初中英语习题的讲解2在一家教育机构教过一年级学生英语一对一3少儿英语机构中的外教配课助教培训过几次LA课程但还没有正式带班有些学生比较调皮我会适当严肃使他可以专注集中的学习有些学生内向不好意思我会多多鼓励因材施教

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