Id_5933袁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考完后做了一段时间的家教，期间会有小朋友不是很听话，他们会走神，会不听我讲的内容，会打岔，但只要是孩子，都会有这样的情况，他们或许并不能深入的理解教育的意义，以及走教育这条路以后会怎样，他们不考虑这些，因为他们的世界是纯真的，但又不可以放纵他们玩耍，所以就会采用比较温和的方式对待他们，让他们慢慢的了解教育的意义。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5930周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考毕业后做过3个月家教，负责教小学生预习英语，语文，指导写作，以及陪写作业。小学学生大多比较好动，注意力不能长时间高度集中。所以每次给他们布置任务之前，先提醒他们做好诸如上厕所，喝水之类的事，就能有效地减少他们注意力分散的情况。有一位学生特别好动，帮他预习功课的时候他会一直说各种与课堂内容无关的东西，并不停询问与课堂内容无关的话题。当然，我一般都是会回答他的问题，在问题答完后告诉他，现在不是问这个问题的时候，以后要等到下课后再问。他还会不停地抖腿，从座位上站起来，到处走动。我总是在他抖腿的时候提醒他不要抖腿，并且告诉他抖腿会分散注意力，做题的效率会下降，在他站起来走动的时候，我发明了让他一边走一边被英语方位词的小游戏，课堂内容也能够顺利进行。他的妈妈在补课途中就多次反馈，他做作业的习惯逐渐变好，态度也慢慢端正。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5922张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前在校期间做过一对一高中数学，物理，化学，寒暑假期间也给初中生做过培训，获得河南省数学建模大赛2015年度二等奖，其他年度数学建模大赛多次获奖，在校期间参加校物理实验竞赛荣获二等奖，因为学的是计算机专业，还参加了相关计算机专业的比赛，因为和家教内容无关，暂不赘述

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5921刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：来家教班补课的学生，一般成绩不是太好，针对不同的孩子采取不同的方法，查漏补缺，另外一定要培养孩子学习的热情，让孩子在兴趣中去学习，而不是把学习当成负担，老师在教学中起到很好的引导作用，而不是替学生完成一切，开发孩子的潜力，调动孩子的思维。学习成绩才能提高的很快。让家长看到满意的效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5920王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：自高考结束后一直做家教，辅导的学生包括小学456年级，初中各年级，高一高二高三。和家长孩子的关系很好，学生很喜欢上我的课。积极性很高。我会和孩子做朋友，让他喜欢学习，也会在课后督促，及时沟通。我不仅可以教好孩子们的课，还会和他们聊一些生活中的话题，让孩子们开心的学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5917姜老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三毕业后辅导过小学初中高中全科，高中期间辅导初中小学全科

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5914王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我从没有家教过，但我会尽我全能去帮助您的孩子，可能我不能是您的孩子成为佼佼者，但我会是您的孩子可以快乐学习，而且我有耐心去帮助您的孩子。我会善于观察您孩子的内心世界，让您和您的孩子减少隔阂。让您的孩子健康成长

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5910李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从初中时期开始做家教，带过小学，初中，高中的学生。带过一名成绩优异的初三学生进行考前拔高，平时成绩班级5名左右，最终中考年级第三，全市第十。带过高三学子奋战高考，成绩较差，我们便重视基础，查漏补缺，给了她很大信心，开学考试进步300名并稳定。

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Id_5908吕老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：具有丰富的辅导经验，自初中毕业后便辅导小学以及初中生。高中时作为班主任的得力助手，帮助班主任在班级里讲解课程（班级为年级奥赛班）高中数学曾达到满分。每个寒暑假期辅导近40人，且均有不错反响，学生多人考入重点高中。在辅导学生的过程中，发现部分学生缺乏自信，这时候一定要善于鼓励和引导，及时给予他们肯定。同时有部分同学容易注意力不集中，面对这样的同学，要在讲解过程中，寻找他们的兴趣点，将他们的学习与兴趣，生活等相结合，让讲解生动有趣，吸引他们的注意力。与孩子们相处，是老师，也要是朋友，这样学习的过程才会是快乐的，同时老师也要对自己提出要求，及时备课同时也要对不同的学生制定不同的辅导方案。最后感谢各位家长的认真读取，您将孩子托付给我，我必定尽自己的最大努力，帮助孩子，走向优秀，谢谢您的支持。

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Id_5906温老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：硕士期间3年初高中数学，英语督导。考研督导一年，心理咨询2年。学生有的不爱学习，基础很差，本人采用简练生动的语言将课程讲解明晰，学生慢慢有了学习的兴趣。慢慢的成长。在北京邮电大学世纪学院工作，有两年的心理咨询的经验，针对学生的考试焦虑，还有学生的叛逆期进行咨询，效果较好。

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