Id_4923李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导过小学生积极与孩子们沟通懂得小孩的世界可以深入探讨根据每个孩子的性格自己问题指定不同的解决方案负责任了解孩子积极了解自己的不足及时改正与家长多联系探讨孩子们的进步与问题制定方案

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4922王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：授课很认真，会在授课前进行备课，面对学生的时候很耐心，对于学生所提问题会细心解答。对于授课专项之外的知识点和内容，如果学生有学习的要求，也会悉心教导。本人以英语授课见长，包括口语会话和书面英语，可以在授课的时候全程英语授课。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4921杜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：在高考后的暑假做家教两个多月，主要辅导理科类科目。我辅导过的中学生，大部分都存在对学习提不起兴趣的问题。我采取的措施就是让他们在学习中获得乐趣，获得成就感，让他们愿意去学习，而不是被逼着学习。还有，大部分中学生对数学很厌烦，然而数学是培养一个分析问题素养很好的一个途径，如果不乐意去学数学，那么在分析一些问题时，就会缺乏理性，对于学习理科也有不好的作用，所以我重点培养他们的对数学敏感性，提高他们的数学素养。

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Id_4920刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人于初中即获得古筝十级证书，因此对于考级方面很擅长。但由于本人家教经验尚不充足，为在校学生，之前只因兴趣教过自己的同学，因此可带六级以下的学生。同时也可以带对古筝这种民族乐器有兴趣的在校大学生，可根据学生水平教授学生自己喜爱的流行曲目，以此增加大家对古筝这个乐器的兴趣，具体薪酬可议。

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Id_4919黄老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教过程中，我很注重因材施教，对不同学生采取不同方法。我态度和蔼，让学生感觉亲切。对有些题目，学生不懂的，我会耐心的形象的比划出来，教学生解题的技巧，如何识别陷阱，如何用排除法快速解题。还会让学员总结错题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4918刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有责任心，有耐心，我会在教学的过程中针对学生的问题进行对应的讲解，并且做相应的题型进行巩固，对于知识点的疏忽，我会先把这一章节要学的内容先梳理一遍，然后再进行对应的练习，让学生知道自己做的题对应的是什么知识点，下一次遇到这种题我可以怎么处理。在这基础上，在添加一下答题的技巧，这样学生在考试中会更加迅速和熟练。

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Id_4916邢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从学为人师 行为世范的教育理念出发 配合国学教育 传统知识文化培养学生音乐能力以及提升学生的美育素养 包括扬琴的演奏技巧 曲目完成 情感解读 气息神韵 扬琴调律 基本乐理等等 可带各年龄段学生 考级或兴趣培养均可 在专业水准的要求中寓教于乐 富有爱心 善于总结经验和沟通

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4913徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：小学学生不愿意做题，我会把绘画融入到讲课中，让孩子感到学习的快乐。新东方担任助教对小学阶段的孩子有一定的了解。在京师实验小学担任美术老师，对美术方面有一定的了解。本学期教过一个一年级女生对小学学生有一定的教学经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4912潘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前当过一名三岁女孩的英文家教，平日就她所接触的事物简单的教她一些单词，在发现她发音有时候不那么准确后，决定先从音标开始教起，平日也会陪她看动画片来边看边学一些简单的日常交流，彼此相处的很愉快，后因女孩搬家，就没再继续教学。

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Id_4910张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我以前辅导过的学生水平各异，最重要的是先了解学生英语学习中的薄弱环节，有针对地补，才能达到高效率。对于语法不太好的就先让学生明白最基础的语法，然后在大量实例中融汇贯通。对于词汇，要让学生真正把所学的英文单词变成自己的东西，而不是passivevocabulary。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准