Id_7852王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是南开大学经济学院研究生(八里台校区)；对教育辅导有很大的兴趣和热情，在一对一辅导中有一套自己的方法，乐于与学生接触，可利用空余时间做做中学生、大学生的课外辅导。本人研究生期间开始从事中学生、大学生课外上门辅导类的课外兼职，到现在已有一年多的家教经历(包括一对一、一对多、辅导班的经历），积累了丰富的家教辅导经验，辅导的学生数学成绩均有很大提高；因本人自小就对数学有浓厚兴趣，苦心钻研十数年，自信无论哪个阶段的数学都可以辅导。在个人特点方面，本人责任心强，对待学生细心有耐心，善于和学生交流沟通，能很快的发现学生的问题，并帮助学生改掉不良的习惯，养成良好的学习和生活习惯，日积月累的家教经历让我渐渐的总结出一套自己的辅导方法。如果经过我的辅导，您的孩子成绩没有提高，我承诺返还您支付给我的所有薪酬！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7851汪老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导过德语A1到A2水平。学生抱有学习热情。起初德语小语种发音不标准，我多次耐心讲解发音技巧，徐徐指导，让其跟读，并找到相关发音视频，进行指导。德语语法方面比英语复杂的多，我通过图表配上例句，并每节课佐以大量练习，让学生掌握良好。由于德国留学两年，英德语皆能担任辅导一职。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7849左老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：本人本科阶段暑假曾辅导过小型高中暑期班，为期一个月，全面辅导数理化生等理科专业，上课讲解外加课外辅导。曾但任校国学社社长，于校内带领组织学习，校外国学馆做过实习老师。有较好的讲课、讲解、辅导学生的经验，期待同学生一同讨论学习进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7830何老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有两年的国际学校教学经验也有一年培训机构经验，对学生授课学习非常的了解，并且有针对性的解决方式。在学习中也希望家长能够配合老师，达到知行合一的目的。当然了，如果孩子能够在学习书法的过程中收获到更多更好的性格上的改变，那是学习上做好的事情。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7808穆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：很抱歉，在上大学之前从未有过家教经验。但是曾经接受过一些家教辅导，可以从学生的角度了解一个好家教需要拥有哪些能力与技巧。虽然之前从未当过家教老师，但我会努力学习，争取为学生带来良好的上课体验与效果

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Id_7790杨老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有两年以上的家教经验，对不同孩子有不同的教育方式，因材施教，本人性格开朗，可以和各种孩子快乐相处

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7784丁老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：A2016年曾经辅导过高三的学生，辅导的科目是文综。该生基础知识薄弱，我通过讲解知识点和刷题模式相结合的模式进行授课，取得了阶段性胜利。最终该生在高考中成绩提高45分。B2017曾辅导过高二学生的英语科目，该生平时英语成绩只有50分，我通过背单词和强化阅读训练的方式开展针对性的训练。在师生的共同努力下。最终该生的成绩考到90分左右

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Id_7771王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：长时间作家做，经验丰富，.本人能够在高压力下和时间限制下进行工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7765苏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学生的托管班，兴趣班。带过类似于托管班的魔术课，小孩子比较容易出现纪律问题，我喜欢带一些糖或者其他奖励，让大家比比，谁做的最好就有奖励。小孩子都很听话的～很喜欢跟孩子打交道，很可爱。

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Id_7676景老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本升研假期当过辅导机构初中化学科的辅导老师，带过十几名学生，在教学过程中，自己备课习惯从学生的角度看问题，从出题人的角度想问题，对于教学喜欢做适当的拓展。经过考研后，总结出一套应试教育的方法，是学生不仅能掌握知识，最重要的是会做题，会考试。现在目前很多学生存在比如粗心失分，考试遇见不会的题就整个大乱，对于某一科没兴趣。那么首先我不接受粗心这一说法，因为足够的训练和方法即使你的孩子发烧了照样能做出题，这就是肌肉记忆，就是要靠一套方法开进行练习。考试不会考，发挥不出来，对于题目和时间没有把握。很多孩子对于理科学不透，感觉难，其实不是，理科的学习最注重方法，主观太多，没有逻辑思维，做题不理性都是成绩提不高的原因。针对以上方面，我可以根据孩子的自身情况来进行训练。

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