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北京琴棋书画家教中心哪家好

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Id_8071莽老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:尚无家教经验

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Id_8049刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:曾辅导过初二学生,教授其部分新概念英语二的文章,从语法,口语方面着手提高学生的基础,成绩显著提高,也使学生热爱学习英语这门科目;曾辅导过高三学生,从解题技巧,语法方面入手,其成绩有所提高,从不及格到及格。

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Id_7996王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前家教经验较少…仅在2017年暑假进行了一对一辅导。辅导内容为小学四年级语文阅读与写作,通过PPT讲解,习题练习,优秀文章欣赏等方面进行教学。例如,从小朋友喜欢的明星——易烊千玺入手,练习外貌描写等。获得学生与家长的一致好评。

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Id_7976黄老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1、从2016年12月起至今一直在辅导一个初二的男生语文,数学,地理,历史四个科目,轮流辅导,每周轮着来,已经辅导超过一年多了。辅导地点在昌平区唐家岭新城2.从2017年3月至今一直在辅导一个高二的文科音乐生女生文化课,包括语文,数学,英语和文综,也是每周轮着来辅导,专心辅导她学习,在我的帮助下她的成绩有所提高。3.在朝阳区团结湖的高档小区辅导一个初二的男生弹吉他,民谣吉他,成功地把他带上了吉他的道路,让他爱上了吉他,也在不断进步中。4.在指导一个30出头的军人弹吉他,也是每周辅导一次,每次去军队大院虽然很严格,但是弹奏时候的气氛很好。

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Id_7945姚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无

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Id_7939贺老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:三年半的家教经验,初高中语数外化都有丰富经验,经常多科目一同辅导。另外书法和四六级英语均有授课经验。性格开朗细心随和,教学方式贴合学生心理,灵活不死板,快乐教学方式。所带学生中进步幅度较大者中考提升84分。善于在考前给学生分析重点,疏通心理,能够细心注意学生学习和心态的变化,及时和家长有效沟通。

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Id_7937范老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:基于个人兴趣,中高考研究坚持搞了8年,现在做题熟练度比高中时还高,不想把这项技能浪费了。在线辅导江苏一名高中复读生8个晚上,化学从C(约合60分)提高至A+(约合90分)。线下辅导上海一名高三学生数理化、累计约40小时,从班级中等升至杨浦区前100名。

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Id_7919张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我的教学经验不多,辅导过几个学生。有一个是学习动力够,但是方法出问题的学生,我主要是做心里和方法上的辅导,让他跟我谈谈学习的过程,对考试的想法,我结合自己的经验为他提供一些好的方法,像一些必要的学习经验,但我更多的是鼓励,教他怎么自己反省,查找错误,调节自己。

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Id_7869夏老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:问题:学生不听老师的话,故意反着老师的话做对策:首先要明确指出这是错误的,然后和他沟通做这件事的后果是什么,对别人会有多大的影响之类的效果:慢慢的就不做这些举动了问题:家里有小孩儿,所以会经常辅导作业之类的,因为是亲人所以会有些不听话,觉得是姐姐不是老师。对策:首先提醒他在上课期间要把我看成是老师而不是姐姐,树立正确的态度,然后保持和他的距离,不会用平常的语气和他讲话,用比较严肃的语气授课,树立作为老师的威严。效果:比较听话了,说什么都能虚心接受,不会调皮捣蛋了。

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Id_7859宋老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在巨人学校担任过小班助教,在一些教育机构中,担任中小学课程的辅导工作和学生的托管工作。从大一开始,在一些机构的联系下,给学生提供家教课程,包括小学数学、初高中历史精讲和串讲,为一些学生提供会考辅导,以更好的成绩取得高中毕业证,并出国留学。也给一些高考学生进行考前心理辅导和成绩出来后的报名指导,帮助了十余名学生进入合适的学校学习。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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