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Id_6555王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大一大二曾做过线上家教和线下家教,主要带的是高中的学生,我主要就是把自己高中学习新知识或者做题目的方法将给学生,给学生提示需要注意的重点,最近一次做家教是寒假带初二的学生,主要补习的内容是数学压轴题,提供难题的思考方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6553王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:讲解清晰,可以帮助学生找出自己的问题所在,有比较丰富的家教经验。学生在某一科目的劣势,是由于学生对于该科目的相关基础知识掌握不够熟练,对于解题的常用思维和推理逻辑没有清晰和熟练的认知,因此我喜欢找到学生的弱点,针对弱势进行刻意的加强训练,这样可以有效提高学生成绩
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Id_6551张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束当钢琴助教帮助学生过十级,老师说她平常跟她老师都没什么话,感觉很压抑,我一来她就很开心,好像有很多悄悄话想和我说。当学生兴趣度不高时,尽量做到能让学生无压力愉悦的学习。我对学生很亲切,能并且愿意主动拉进与学生的距离。
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Id_6542梅老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过初中高中物理,数学,英语。发现学生在学习过程中对平时作业错题不够重视,听学校老师讲过之后缺少自己的总结归纳,错题依旧不会,漏洞越积越多。解决方法:帮学生一起回顾错题,让其向我复述解题思路或者关键的知识点,巩固掌握。若学生回答不出则加以引导,帮助学生举一反三,之后再练习同类题型加以巩固。另外,有部分学生自我设限,对他/她们认为的难题缴械投降,直接空着,等学校老师讲评,可是讲完也不知所云,缺少独立思考。解决方法:引导他/她们提取题目信息,最大限度运用掌握的知识进行联想、解答。在这个过程中寻找学生薄弱的知识点,不愤不启,不悱不发,在关键处加以提点,让其印象深刻,获得解题过程中的成就感,掌握知识点和解题方法。
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Id_6540王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从自身出发,初高中期间英语成绩优异,可以辅导各个水平层次的同学。高中地理擅长分析,对地理套路比较了解。曾经数学获得过非常大的提升,深深懂得数学薄弱应该如何应对和心理调整。本人对自己要求十分严格,因此对学员也会很严格。
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Id_6538刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:31分
个人简介:高中毕业后在武汉给一位初升高的毕业生进行家教辅导,大一寒假在补课机构担任英语老师,主要删除讲解高中语法,题型,以及做题技巧。同时因为是大一学生,刚刚毕业,所以对高考记忆深刻,也善于做一些心理辅导,提供一些高考考场技巧等家教薪酬:离学校近的地区80每小时,离学校较远的地区100到120元每小时
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Id_6537岳老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:自高考结束后,大学各个寒暑假都一直在承德市远大教育做一对一辅导老师,主要教授数学物理化学,有丰富的经验,曾经一个月辅导学生数学从50分提到110分。
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Id_6533张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教方面我不是很有经验。但是辅导过亲戚家的小孩。我认为任何事都有捅破窗户纸的过程,家教不是为了某个时期,而是要培养孩子长期的学习能力,使之能持续。希望通过教学培养学生灵活思考的思维。主动学习拓展。而不是死学,这也是我的学习方法
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Id_6532潘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:于2018年1月去贵州省遵义市习水县桃林镇桃林小学参加支教活动,为期半个月,教授六年级小学生书法课程。在半个月时间内,使大部分学生掌握了隶书的基本笔法和结构方法。本人性格温和,讲课时有耐心,不会向学生发脾气,注重讲课方法。尤其擅长高中文科和语文知识的讲解。亦曾为其他学生辅导过学习。
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Id_6528许老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考的数学其实很多都是套路,不会有多难,太难的题可以直接放弃,简单题都拿到就120多分。虽然没有过多的家教经验,但由于也是刚刚毕业的高中生,身心体会到学生的不容易,一分几百人,甚至几千人。辛辛苦苦的学习,只为了最后的高考,一起加油吧。
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