Id_6839崔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：本人虽然家教经验不是很多，但我是一个成熟的孩子，我理解现在学生的心理，他们并不是不想学好，只是拖得时间久了知识多了放在谁身上都不想学，我认为只要好好引导完美的讲解孩子肯定愿意去学，正所谓拿人钱财替人消灾，我一定会引导孩子教会孩子。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6668刘老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：做家教最重要的是有耐心和能够明白学生的问题所在，让学生学懂知识点从而举一反三，而不是机械的记忆题目，我做家教5年了，现在博士就要毕业去大学里工作，希望能尽我的余热教出一个好学生来，让他爱学习会学习，迅速的提高成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6663徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：曾担任假期全科初中生家教，相处愉快，效果良好，同学现留学英国。当时由学校老师推荐，为暑期全职，其父母为证券公司经理，暑期业务较忙。孩子男生正值青春期，较为叛逆，爱玩不爱学习，父母的话听不进去。去担任家教，陪读并照顾暑期生活，现父母关系相处良好，懂事许多，留学英国。其家长与我关系依旧良好，成为朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6600刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：大学期间做过一年家教，有一些心得体会；1.孩子学习更重要的是让他对学习有兴趣，喜欢积极自主主动学习2.心态很重要，很多家长秉承棍棒出人才，要么就溺爱一发不可收拾，这都将导致孩子在性格，价值观，人生观，自主性上有非常大的缺失，必然导致要么不肯学，要么下了苦工也没有效果等等3.所以，要想孩子成绩提升，或者大一点讲孩子能有一个好的未来及发展，更多的是了解孩子，对症下药，选择适合他的学习方法，思路去引导

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Id_6599赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2017.07-08在河北邯郸辅导一高三学生文科数学。2018.04，在北京海淀辅导一舞蹈生高考语文、数学科目。2018.05,2019.03-04，在北京石景山辅导一初中生文言文。2018.08，在河北邯郸辅导一小学三年级学生语文、数学。2018.09-10,2019.04-05，在北京海淀辅导一小学五年级学生语文阅读。2019.04-05，在北京西城辅导一高二学生语文、历史、地理。2019.10-今，在北京海淀辅导一初一学生语文阅读、作文和数学。2019.11-今，在北京海淀辅导一小学三年级学生新概念英语和语文。

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Id_6535贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：在2017年暑假期间，在老家带一个二年级升三年级的小姑娘，复习二年级知识，以及预习三年级的课程，整体来说，还是不错的，但是也遇到咯一些问题，十来岁的小朋友正是贪玩的年纪，上课期间总是不能聚精会神的听讲，各种小动作，我是时不时的提醒她，纠正她的错误，因为我认为，家教老师应该教授课本上的内容，更应该培养孩子学习的好习惯，改掉一些臭毛病。从一开始的散漫不听话，到最后能够聚精会神的听讲，心里有很大的成就感。暑假期间还带了一个高一升高二的同学，学科是物理学科，这次是一次不错的教学体验，大孩子更能准确的提出自己的疑问之处，然后对症下药，达到提高成绩的目的。2017年9月到2018年1月底，在学校附近的托管培训班带三年级的孩子，我带了二十来个孩子，从一开始我就抓纪律，因为纪律是一切的保障，也有懒散不爱写作业的孩子，我就在课后找孩子谈心，孩子表现好了，也会给孩子鼓励，经过一学期的努力，孩子们的成绩都有所提高。带家教以来，得到孩子家长的一致好评，我会更加努力的，不断完善自己。

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Id_6529王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：我做家教的时间虽然还不到一年，但还是总结了一点点经验，首先最大的问题我认为就是学生和老师之间的沟通信任，要让学生能够信任自己，把学习情况坦然的说出，并诚心和老师一起解决，摆正态度是很关键的，我通常会摆事实讲道理，把问题放在台面上和学生沟通清楚事情的利弊，让学生自己权衡然后做出取舍，引导他主动学习。另一大问题就是辅导没有效果，没有效果的原因要么是药不对症，要么是学生下课后没有好好巩固复习，药不对症可以改变方法，慢慢进步，没有复习到位可能会需要家长的配合，在课下时间督促学生巩固完善。

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Id_6512成老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：77分

个人简介：大一刚入学就参加了校青协的支教部，已经去小学初中支教多次，寒假也在家乡做过二十多天的家教。对于学生的各种问题，相对来说比较了解。而且自己也是刚刚从高中毕业半年，刚刚的步入大学。对于学生中出现的一些问题也是很了解，毕竟都是自己曾经自己经历过的。虽然相对来说，自己的家教经验不是很充足，但是我想我会尽自己的最大努力去帮助学弟学妹们。

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Id_6508杨老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：实例一：重庆一个孩子，当时我带的时候他上初二，父母常年在外做生意，由于较长时间的家庭管教疏忽，孩子玩心重，表现出厌学状态。在分析好情况后，首先了解到孩子的心理，是单纯想玩，还是想通过玩来做到什么。在了解到他是没有目的地玩耍，单纯是因为不想学习，我就从学习习惯入手，磨刀不误砍柴工。在培养了他主动触碰书本后给他介绍很多课外知识，让他对学习产生主动兴趣，课后安排习题讲练，下次课进行评讲。不仅让他学习成绩提高，还让他从心理和主动性增强。实例二：成都的高一学生，当时我已经工作，第一次看到他聊过之后就知晓他学习非常刻苦，但是学习成绩一直无法提高，他个人苦恼，家长犯愁，进而不断给自己形成压力，对身体状况也造成影响。我采用的方法是在对他查漏补缺的同时进行心理疏导，让他从环境比较法转向自我比较法，这样能够让他静下心来，与自己的不同阶段比较，得出是否进步的结论。在当时学期末，他不仅学习成绩提高，心态各方面也得到很大改善。

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Id_6504周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：本人目前尚无家教辅导经验，但曾有过较长时间的支教经历，教授过小学的语文、英语，课堂气氛活跃，能较为有效地唤起学生的学习积极性。虽然家教经验不够丰富，但我愿意用百分之百的热情和耐心辅导学生，将自己过去的学习经验教与学生。同时，我也会积极了解当前考试形势，在原有经验的基础上总结出新的学习方法，让学生学会驾驭考试、享受考试，不为应试教育的镣铐所困。

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