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Id_6864侯老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:小学三年级奥数:学生厌学但对计算机有格外的兴趣。便精心制作ppt,插入有趣图片,诱导期思考成绩明显提升。在公立小学教授科学实验课,讲课技巧大大提升可以与同学们相处的很好。也在研学营中担任辅导员,很好的与中学生相处

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6860卢老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:如何解决厌学问题?厌学指的是缺乏学习兴趣或学习动机不足,对学习产生不同程度的厌烦情绪,而造成不想学,不愿学。厌学表现的程度不同,最严重的表现为上课不听老师讲课,经常迟到早退,旷课,回家不做作业等,最轻微的也会暂时性对学习产生厌烦。教会孩子如何学习,进而培养孩子的学习兴趣,是从根本上上解决孩子的厌学问题的唯一方法。有些孩子厌学是学习动机问题,他们不想学,不愿意学,认为学习是苦差事,累死人,很没劲。要解决这些问题,首先要端正孩子的学习看法,要用具体的实例,最好能结合自己的实践经验,说明学习是为了自己的前途,为了自己将来为社会做出贡献。把这些道理结合孩子的实际情况详细讲透讲清,对孩子树立正确的学习动机会有很大的帮助。同时,条件允许的情况下可以带孩子到大学校园里走一走,看看大学校园的生活情况,激励孩子树立远大志向努力读书。很多厌学的孩子是因为学习方法不对头,学习成绩上不去,而产生厌烦学习的情绪。他们既没有适合自己的学习方法,也不懂得学别人好的学习方法,因此在大量的题海面前束手无策。作为有经验的家教老师,要帮助孩子从具体的学习中找出适合他的学习方法,或将自成功的学习方法结合孩子的情况做出正确的指导,而且各门课程的学习方法不同,孩子有了正确的方法,效率就会提高,也会培养起孩子学习的兴趣来。一般说来,培养孩子良好的学习动机、学习兴趣与学习方法,再结合孩子的具体原因加以有针对性的辅导,大部分孩子的厌学问题都可以解决。

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Id_6858杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在次渠附近小饭桌从事过一个月的家庭作业辅导工作,辅导学生为一到六年级,辅导科目为数学和英语。刚开始工作的第一周,有的小孩爱贪玩,爱打闹,不完成作业,后来通过和小孩子们多交流,多鼓励他们,班上最贪玩的小孩养成了先做作业再去玩的好习惯,写字也变得工整许多。

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Id_6857刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前没有家教经验,但是以前做英语课代表经常代替老师在班里讲题,私下里辅导自己的表弟表妹们,他们也都觉得我讲的通俗易懂。自我感觉我讲题的逻辑性还是挺清晰的。另外,我比较善于和学生沟通,疏通他们的心理障碍和激起他们想要成绩进步的念头。

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Id_6856李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我以前经常给同学们讲题,我觉得我的思路还算清晰的,可以讲明白,对于中小学生的来说,基础最重要,所以一个清晰的思路可以让他们的基础更加牢固。我也是个非常有耐心,喜欢孩子的人,对于辅导小学生还算有经验。可以陪读,也可以教学。

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Id_6855刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:家教过程中,充分了解自己的学生,因材施教,从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺,那么可以从学生的兴趣点入手,提高其在英语方面的成就感,从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足,那么就详细分析学生的薄弱点,各个击破,夯实基础,也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。

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Id_6851李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大三去山区顶岗支教,任小学科学教师和教导处主任助理,和学生相处愉快,并很好地提高了学生的学习成绩和实验动手能力,得到了领导和在校老师同学的一致好评。在大学期间,利用课余时间当过初中英语、高中英语以及高中生物的家教,具有很好的沟通能力,责任心和耐心,有能力帮助学生提高学习成绩,突破自我。

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Id_6850林老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:75分

个人简介:大学期间陆陆续续带过十几个孩子的家教,家长很认可我的工作态度,课前备课上课积极引导学生思考以及巩固练习。带过亲戚家的两个孩子,一个一年级,一个六年级,同时给他们做辅导,引导他们自主学习。寒假期间辅导学艺术的堂弟堂妹复习文化课,从零开始,早上八点到下午五点,坚持到了他们开学,让他们对自己对自己的文化课的复习方向有了一定的认识。

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Id_6849史老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导过小学数学初中数学高中数学对于小学生,在辅导的过程中需要极大的耐心,不只是辅导功课,更重要的是培养学习的兴趣对于毕业班的孩子,更重要的是提高成绩,需要教学方法

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Id_6848杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人暑假期间在老家辅导过几个初中生数学以及英语,了解初中生阶段的学习心理特征,曾经有一位家长的孩子厌学情绪特别严重,家长找到我后,我先了解了他数学偏科的原因:大概是因为老师关注他不够,上课不提问他,使他感觉心里很失落,明白原因后,我先让他树立起正确的学习态度,然后让他把当晚的题都全弄懂,并鼓励他课堂举手发言,大概一星期后,孩子逐渐找到了学习的信心,数学也找到了学习的方法,成绩也就好了起来,教学前,我认为了解孩子最重要,因材施教,以愉快的方式教学,课程可试讲一个小时。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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