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Id_24297马老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经教过初中学生的英语,小学也有,一对一和一对多都有,我觉得不同年龄段的人在进行不同的教育,小学生的时候更多的是启蒙教育,初中生更注重学习习惯的培养和对学习态度的调整,也许有时候会遇到一些叛逆的初中生,这时候我会将授课方式方法上做调整,因为自己也是从初中过来的更了解那个时候的心理,通过适当的方法让他对英语一点点有兴趣,我觉得重要的不是有人推着学,而是自己内心想去学,这才是最重要的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24289王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有1次家教经验,但上学时经常给同学讲题,以及分享学习方法。虽然经验极少,但愿意认真备课,并根据学生状况及课堂反应制定专门的辅导大纲。其余均为认识的学弟学妹网络答疑,推荐给同校学妹的理综学习方法亲测有效,学妹的生物成绩年级排名进步100名左右。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24288张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在2019年下半年有过半年的家教经历,辅导小学全科,在辅导过程中与学生相处较好,最终的期末考试名次也有了一定的提升。在辅导过程中,有一两次学生比较抗拒学习,不想上课写作业,通过安慰先稳定了学生的情绪,然后通过引导让孩子成功定下心来投入学习
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24283李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾辅导过初三学生数学物理,从不及格将将及格到最后中考的加分项。寒假辅导过高一数学,对上学期知识进行查漏补缺,并预习下学期新知识。对小学生进行过全科辅导。在校期间通过了高中数学教师资格证考试,参加了2020年师范学校研究生考试。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24282乔老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在我以往教学工作中,发现孩子对于学习或多或少都有些抗拒,这时需要教师和家长共同努力下先解决孩子的抗拒心理,想方设法提升孩子的兴趣,让学习变成一种享受,这样教学工作才能事半功倍。
家教价格:100元/小时
Id_24279张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾担任英孚助教协助外教完成课堂内容;曾辅导初中语文英语短期帮助孩子做出学习规划内容清楚重点突击的方向半个学期孩子的成绩有显著提升从辅导前的不及格提升到83分还养成了自主预习复习的好习惯并且受我影响孩子爱上了阅读
家教价格:90-120 /h元/小时
Id_24276李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:又次家教经验及方法,曾经教过小学数学,语文,作文,初中数学地理。出现过学生不积极思考,爱开小差等问题,但是后续有较好的解决方法,利用孩子的兴趣联系起来授课,或者结合孩子的个人特点制定讲课方法等。家长的反馈也比较好,大部分同学学习有了进步,并且能和同学做朋友
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24275于老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经担任过日语家教,语文家教。和家长相处良好,而且跟孩子相处得也挺好的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24271李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:自2015年大一期间,开始做家教。迄今已有五年家教经验。教学上通过对学生的了解,找到对应问题。比如很多学生由于基础不好,遇到灵活问题总会受挫。我会为学生反复重申基础的重要性,帮他找对正确的学习流程。多数学生表示认可,配合后,成绩都有改观。另外,本人教学方式灵活多样,旨在最短时间,让学生付出最少的精力,取得最好的效果。此外,在保证学业基础上,和学生积极沟通其他各方面,保证教学不枯燥,也利于学生全面发展。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24270陈老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经历:1、高考结束之后当过暑期家教一个月,辅导高一学生理科全科2、大学寒假辅导亲戚家孩子全科3、大学上门家教辅导初三女生学生物理、化学两科,辅导初一男生数学因为从小成绩在班级、年级都是名列前茅(因为我读书的地方小,所以竞争不大),所以我经常帮同学们解答问题,尤其是数学题,我都会很耐心帮忙解答,因为这样不仅帮助了同学,其实也是让我自己对这个知识点的体会更加深刻。在这几次的家教经历中,我发现对于经常分心的小朋友,我们需要严格一点,也需要耐心一些,同时更得鼓励她,跟她成为好朋友。就拿我辅导的初三学生来说,她非常不喜欢她的物理老师,物理课也不听,她物理都是考四十多分,教了她一个月之后,她物理月考考了八十多分。进步四十多分,当然这是因为她进步空间大,她成绩的提高我觉得不是我教的好,而是她自己原意去学了,所以她能学进去。所以说我的教学成果就是针对学生的性格,让他们能够对学习慢慢产生兴趣,能够坚持学下去。
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