Id_7998吴老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：原来辅导过苗同学，基础较好，但总是答非所问，我针对他的问题，一方面深化对基础知识的理解，一方面带他了解高考的考点，另一方面从做题技巧上对他进行帮助，最后理综提高了40分，后来考入了北京大学，也是我的好朋友之一。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7985尚老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大三期间暑假，有和同学一起在老家办过辅导班。为将要升高一的学生们讲述，辅导化学知识，相当于是初三和高一的衔接，试题练习知识点，提前让学生对高中知识有所了解，逐渐建立他们对高中化学的学习兴趣。学期开学联系学生，他们对化学很是喜欢，因为提前学习的原因，知识点也能更好的理解，也树立起了他们的自信心，对他们的下一步的学习起到了非常重大的作用。

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Id_7970朱老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在京有两年高中一对一辅导经验，主要辅导高中生物。辅导朝阳一名陈同学，学生厌学情绪严重，通过和家长的长期沟通配合，逐渐引导和调整学生的状态，生物分数从三四十分提至七八十分；另辅导数名基础薄弱的同学顺利通过会考。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7951郭老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：曾经办过小型辅导班，我专门教授数学及课后作业辅导。家教过两次，帮助两位初中生顺利考入重点高中，效果很好。我的特长是理科，并且很有耐心，善于与学生沟通，并且同位学生，我也可以理解学生的困惑，知道学生疑难困惑在哪，并及时给予帮助

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7949全老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在大三大四以及本科毕业后期从事进三年的家教辅导，帮助数位初中学生在中考化学上取得A等以上的成绩，带过近十位位高考学生，都取得90以上的好成绩。

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Id_7943陈老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对中等成绩的学生采取重点突出，主抓难点，对基础较差学生，采取查漏补缺，对成绩较优学生，主要采取培优策略，总之不同学生采用不同教学方法与状态，灵活运用教学方法，不仅帮助学生提分，更重要的是教会学生掌握学习方法。

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Id_7941牛老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在西安有一年以上对小学所有科目的辅导经验学生贪玩没有克制自己的能力来应对学习中的困难缺乏对自我价值的认知成绩上无法与同龄人相比.经过不到一个月的时间内通过对英语整体的灌输通过单词与图画的结合通过国外初中生水平的电影来满足孩子对英语的猎奇心和好奇心

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Id_7939贺老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：三年半的家教经验，初高中语数外化都有丰富经验，经常多科目一同辅导。另外书法和四六级英语均有授课经验。性格开朗细心随和，教学方式贴合学生心理，灵活不死板，快乐教学方式。所带学生中进步幅度较大者中考提升84分。善于在考前给学生分析重点，疏通心理，能够细心注意学生学习和心态的变化，及时和家长有效沟通。

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Id_7937范老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：基于个人兴趣，中高考研究坚持搞了8年，现在做题熟练度比高中时还高，不想把这项技能浪费了。在线辅导江苏一名高中复读生8个晚上，化学从C（约合60分）提高至A+（约合90分）。线下辅导上海一名高三学生数理化、累计约40小时，从班级中等升至杨浦区前100名。

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Id_7932陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验：学生学习刻苦，但是学习成绩不高，所以我主要采取一些解题思路解题技巧让学生更快速解题，体会到学习的乐趣。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，深圳石岩5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

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