Id_9410程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在暑期做过小学初中高中的家教主要教过数学英语碰到过比较调皮的小学生但会很冷静的处理比如给他提出要求讲清规则必须学到一定时间才可以休息也教过功底较差的高中生会从课本出发给他先解释清楚课本原理做好课本的习题务实基础之后再做提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9408隋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有给在家教网上有过家教经历，但是经常给弟弟妹妹辅导功课，很多亲戚都在假期期间让我为他们的孩子辅导作业，从中我也学会了许多与低年级学生相处的经验，也明白了许多教授知识的方式方法，弟弟妹妹们的成绩也都有所改观，作业也都完成的比以往好很多

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Id_9393鹿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过为期三个月的小学一年级学生家教问题：孩子太小，很难坐住，同时有一些知识对他们来说还是比较难掌握的对策：会选择让他们做完一项任务以后，适当的陪他们玩两到三分钟，同时也会随时随地给予鼓励与赞赏效果：到后来和他们已经能够很好的相处，并且还可以跟他们一起玩，孩子们也很喜欢我

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Id_9390王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我在家经常辅导我弟弟，一个初中一个高中，觉得孩子不是应该花费大量时间去做题，而是先勾引孩子的兴趣，培养学生的做题习惯。，思维方式。去用最少得时间做最大化的事，老师与学生的关系就显得比较重要，要能聊的来，聊得开，和学生做朋友。

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Id_9381张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学一年级的时候开始做家教，有一年多的家教经验。可以解决所教科目的问题。

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Id_9368苏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年刚进入大学，暂时还没有家教辅导经验，但是我会用心做好每一件事，抓住教学过程中的问题自我反思。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9365孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：孩子是我们教授知识的对象，同时他们的父母大多听他们的意见，所以我们的去留基本是由他们决定多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子，贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的，我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情，并在此过程中发现他们的优点，及时表扬，与孩子做朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9350沈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业之后先后做过3次家教，辅导了初中高中学生，家长反馈都不错，也希望能帮助到更多的孩子。家教中有的孩子很积极好学，就很省力，可以给她讲很多自己的故事，激发孩子对未来的兴趣；有些孩子在学习上比较有困难，这个时候耐心最重要，要找到他的问题然后对症下药，毕竟大学生和孩子之间年龄差距不大，可以更深入的了解孩子。

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Id_9339陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给初一的学生补习过英语，问题是记不住单词，发音不标准，对英语不感兴趣，我利用多媒体，在网上找了好多有趣的英文电影和对话，激发他学习英语的兴趣，平时尽量用英语进行简单的对话，鼓励他的进步。效果很好，英语成绩从刚及格到良好，然后优秀，并且不断稳定，在英语课堂上更加认真，积极。

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Id_9330胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：我之前参加过一次志愿支教活动，是给五六年级学生上的课，我发现他们大多都还没有弄懂基础，然后老师就接着讲下面的内容了，其实他们真的没有实实切切地了解学生的需要和困难，只顾着完成自己教授的进度，这样的结果只能是适得其反。其实我认为一个老师应该把学生的需求放在第一位，然后再结合自己的教学经验把每一块知识点都学扎实，剩下的就由学生自己去练习，因为老师主要是起一个引导作用，交给他们方法和技巧，但是他们的努力确是最重要的。但要是他们只是死学，不活学，就算再努力也达不到理想的成绩。所以我希望老师和学生能一起完成这个艰巨且神圣的任务，去实现我们最初的梦想！

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