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Id_20597李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从本科开始,多次从事家教工作。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_20582高老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前做过通州区北关中学课外兼职老师,但没有做过一对一的家教。小孩子比较喜欢玩,在课堂上可能不会跟着你的思路走,所以需要慢慢的引导他们,抓住他们的兴趣点,站在他们的角度去思考问题,看待问题,让他们觉得学习也不是这么枯燥乏味的,原来和我们的生活这么接近,这么有趣。

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Id_20563李老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人未有过家教经验但是在校期间三年每天中午给同学答疑,得到了同学们的认可。在答疑期间有来自不同同学不同方面的问题,我尝试站在他们的角度去思考问题然后找到切入点,面对每一个同学解决他们个人的问题,得到了同学老师的一致好评

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Id_20549李老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:有过一次家教经历,学生为初二学生,因数学基础不好,方程不是很熟悉,我就带着他把初二上册复习一遍,最终将成绩提了上去。这种通过辅导做题找到学生不足,再去引导他去填补不足的方法,是从根源上解决问题,可以有效的提高学生的成绩,效果一直都是不错的。

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Id_20524许老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学期间做过一些家教和辅导班老师,研一上学期在北京辅导过两个初中孩子家教,其中女生从数学60分左右的成绩到最后的86分(女生口述给我的),因其非北京户口无法在此高考,已回老家准备中考,男孩成绩也有群提升

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Id_20484熊老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:一次家教经历:2019年寒假辅导了一位初三学生的英语和数学,其基础成绩是:英语:90,数学:110。在辅导过程中,发现该学生在英语完形填空和短文填空的困难:对上下文的逻辑分析不足以及单词积累不够,我针对该情况做出了如下对策:广泛搜集涉及多方面的英语文章以便其阅读,比如寓言,校园生活,动画,游戏,社会热点等比较有意思的领域,以来提高其文章的分析能力和单词的积累,阅读之后对该文章的某些生词做详细讲解,积累三篇文章后做一次听写和新文章的完形填空或短文填空的测试,根据测试结果再不断改进辅导方案。没有要求该生做大量的单词背诵和听写是因为其性格本身活泼好动,强行要求其静下心背诵,事倍功半,反而是通过阅读的形式,能够使其记住频率较高的生词同时,又能培养出其语感能力,这和语法相辅相成,对英语的学习非常有帮助。在数学方面,该生在压轴题动点上有困难:首先是对动点题本身的恐惧,及其不愿意去分析各种特殊情况。针对这一情况,在做动点题上,我不会硬性要求他全部完成,而是让他采用“枚举法”慢慢在草稿纸罗列出他的思路,再去一个个验证其可行性,每道题都有本身的特殊情况和套路,我结合自己的做题经验传授其如何识别出其特殊处,又总结归纳了数学中的常见题型套路。在这种稍微轻松的氛围下,该生压轴题三个小问由只能完成一个变为了可完成前两个,题型稍简单时能够全部完成。开学后该同学反馈到其英语提高了15分,数学提高了10分。

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Id_20387张老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:许多小学家长寻找家教,一方面是为了提升学生成绩,另一方面是让孩子养成良好的习惯,因为小学课程简单,而许多小学生有些问题并非不会,而是懒惰不学,不动笔,不思考,像我曾经教过的一个小朋友,她四年级了,26个字母认不齐全,100内加减法算不利落,主要原因就是不动笔,她在计算的时候,算错了很多次,却不愿意列一个竖式解决,所以为了解决这个问题,我在每一次讲题的时候都列竖式,并一次次的引导让她列竖式,潜移默化下,她的计算能力有了显著的提高,如果这个问题未解决,这将大概率影响到她未来的数理化学习,乃至高考,因为小学是养成习惯,训练基本思维的黄金期。

家教价格:接受安排元/小时

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Id_20386肖老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾教导过小二、小四、小五、初三、高一、高二的学生,对各个年级的孩子均有辅导的能力。由于本人为理科生,一般教导孩子偏理科方面的问题,大多取得了不错的进步。辅导的高二生由原本的总分300水平,提升至总分500水平,实现了飞跃。常见问题是孩子不愿意写作业,一般我是会认真与孩子交流,让他重新认识到作业重要性,从而主动完成作业。

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Id_20377马老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无家教经历,当个小学生老师,教教数学语文还是不错的,初中生数学以及化学,历史政治这几个方面都可以教教,当然啦最后当个陪读,我也想学习,哈哈😄。家教经验我暂时没有,高中到是经常给同学讲题,反响也不错,但是现在受众不同,个人的理解能力和阅读能力都是不同的,各方面的差异可能会使效果更好,也可能不太好。

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Id_20310韩老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:之前做过小学及初中的作业辅导,能耐心的给他们讲解。针对不同的孩子采用不同的方法教学,孩子们很喜欢我教他,并且成绩有所提升。当讲解一道题时,注重方法,使孩子能够举一反三,达到更好的教学效果。之前教过一个小孩的数学题,讲解以后他未听懂,反思自己是否讲的明白后,利用象形的方法让他搞懂。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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