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Id_46791赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间开设过辅导班,有过三次家教经历,其中一个孩子的高中化学从45+分提高到70+,一个上高三的孩子的理综由170+提高到230+,并且和孩子们都成了很好的朋友,不仅仅是在成绩上有,在其他方面也帮助学生养成良好的习惯!全方位帮助孩子成长成才!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46738李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无经验,但会尽自己的努力干好自己的事情,我是一个决定干这件事就绝对会干好的人,我觉得经验是可以积累的,我可以慢慢积攒经验让自己的讲课效果提升为学生带来帮助,并且我刚高考完并没有多久,对于一些情况更加熟悉,有自己的见解。
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Id_46709白老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过两次家教经历,在其中过程中最大的感受就是学生没有计划,学习没有兴趣,最大的原因就是对课本没有深入的了解,对学习体系不清晰。所以我要做的就是建立起学习计划和整体体系,来培养良好的学习习惯,让学生有整体的学习能力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46679赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过几次家教经验,在家教过程中,有些学生为了应付家教,有些知识点不懂装懂,我就会再讲完后提问几个小问题,看看他们是否真的掌握,并且耐心的开导他们,告诉他们知识的重要性,要学生不仅仅是为了应付家教,更是要让他们知道学习不是为了别人,而是为了自己。
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Id_46673周老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:还未做过学习类家教在这方面我还十分欠缺经验但我家里有一个一起长大的妹妹,她比我小三岁,一直以来都是我在辅导她的学习,我深刻感受到,每个人学习总会有迷茫或者瓶颈期,但当有我在她身边帮助她时,她就会度过的更加顺利,我希望也可以通过这种机会和更多的孩子交流
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46664胡老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学开始,我陆陆续续带过几个可爱的学生。我善于针对同学的弱项着重弥补差距,通过不断巩固达到熟练掌握的程度。我个人喜欢总结提炼,可以将复杂问题简单化,通过这样的方法可以在不增加学生负担的情况下,轻松掌握知识点。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46648白老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验我是一名大一学生经验不足但很希望能够得到一个机会去证明自己的能力和价值我相信自己在学习和交流上的能力可以支持我胜任这个工作希望在实践中锻炼和提高自己在学习工作中积累经验进步提升
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46616杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过五六年的家教经验,有的小学的孩子不爱写作业,坐不住,总想玩,走神,我就会想一些方法,比如在规定时间内写完一定数量的作业就有奖励,或者规定时间内写完就可以休息,写不完会有惩罚之类的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46607郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本科参与两学期义务家教,均获优秀义务家教证书。举例:初二的男孩两名,一起补习物理数学,现一名保送北京四中,另一名出国学习,有聊天记录证明。初二的男孩,爱玩,物理没好好学,基础差,因为顾及到学业进度推进,所以根据学校学习内容,有序补充和回顾所缺知识。尤其对于物理,帮孩子构建一个正确的物理世界观,和思想;学习中的题目,与生活中的现象做关联,进行讲解,这两方面对物理的学习尤为重要。初一的女孩,数学差,小学基础弱,导致新知识上手和熟悉慢,首先讲解清楚知识来源,因为初中数学不深入,依旧可以与生活中常识做关联,加强认知。其次是思维和做题速度或者是反应较慢,这方面需要做针对练习,找清楚孩子在思维过程中卡住的难点,给予正确的分析和思考方向,加强短板。
家教价格:一小时200,每周六或者周日三小时。中间可休息半小时。
Id_46580朱老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在大学暑假期间有过两次家教的经历,通过自己的认真备课,授课,发现家教并不是一件特别轻松的事情,但能把自己所学的知识传授出去,也是很有价值的事情,很有自我价值实现的满足感。如果在家教过程成遇到小问题,会和孩子协商,倾听孩子的想法,了解其内心感受,通过共情的方式满足孩子的需求,达到寓教于乐的效果,如果问题比较严重,会及时和家长沟通,共同协商解决问题,提高孩子的学习能力和学习成绩。
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