北京语文家教中心老品牌

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Id_8317陆老师(大学生)一年以下

家教积分：5分

个人简介：之前曾为一位高一男生讲解英语。这位同学英语成绩一直都很不理想，并且对英语有很强的抵触心理。由于初中的英语差下太多，于是我们循序渐进，先从最好提分的作文开始，高效且简单，让学生迅速提高自信心。课上用一些有意思的英文电影片段提高了他对英语的兴趣，后来通过不断积累，月考成绩提高了三十多分。我一直觉得学习应该是一件高效率且有趣的事，不会做很多无用功。在笛子方面，假期去带课，让初学者有很大提升，并逐渐找到传统乐器的快乐所在。

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Id_8316邹老师(大学生)二年以上

家教积分：19分

个人简介：大一上我在做助教大一下开始一对二或一对一辅导作业课程大二在国际少儿英语任职在任课期间，经常会遇到学生打闹，上课走神，注意力不集中，写作业无限延时，语文背诵死记硬背，不理解意思，效率不高，英语音标基础薄弱，读音都靠生记等等问题。

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Id_8301周老师(大学生)一年以上

家教积分：4分

个人简介：本人目前大三，家教经验从大一开始。开始是认识的人的子女，辅导一些高中课程；渐渐发展为报名参加教育机构（网站）并作为兼职。印象比较深的是一位初二女生，刚刚接触物理，遇到了一些学习上的问题，在意识里对自己丧失了信心。我发现了这个问题后，立刻准备了在正常授课同时的心理辅导，因为我本身也经历过类似阶段并且成功面对未来，结果十分不错，那位女生最终重拾信心，成绩获得了较大提高。

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Id_8229刘老师(大学生)一年以上

家教积分：4分

个人简介：曾在高中毕业辅导初一学生的英语、70提分到95、辅导一名初一学生的数学、65-90在学而思做英语助教一学期、与班内30余名家长沟通，帮助孩子更快更好的学习英语。在薄荷英语阅读当老师两个月、在三个以上500人的群、通过微信的方式解答英语问题。根据教授孩子的程度，制定个人学习计划，针对薄弱的方面指导，让孩子喜欢我～喜欢学习～

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Id_8228周老师(教师)一年以下

家教积分：5分

个人简介：本人毕业一直在培训学校任教，教学经验丰验，从学前班一直到初中带过一对一数学辅导，也带过各种大，小班的数学课程。目前周末主要带五，六年级的数学辅导，都是从三，四年级带过来的学生，在期末考试都取得了家长和学生满意的成绩。现在平时还有部分空余时间，希望成为您孩子的辅导老师，在我们共同努力下，使孩子在各方面越来越好！

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Id_8222刘老师(专业)一年以下

家教积分：5分

个人简介：家教了半年，在辅导学生方面，颇有建树！在学生不喜欢学习时，我会根据她们的兴趣爱好，跟他们探讨同类的功课，并且给予认可，让她们转移注意力，并对自己的学习产生兴趣！一般有这样几类学生:一类是有关于自己想学习，但是压力太大，或者对老师偏好或者怎么学都学不会，导致自信心不足，以至于没有勇气来学习！另一类是，对学习不感兴趣的，其实是不知道自己未来学习能为自己带来什么！等等原因！对学生的这些情况，我会给予分析与建议，给到他们更好的帮助！其实，可能，教学能力都不差，关键在于如何让学生有兴趣喜欢或者愿意听你的课，这个很重要，这是我的一点拙见！

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Id_8211肖老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：辅导过中小学生语文作文，并取得明显成效。例如学生对于命题与句法结构的问题，我常可以让他们透过现象进行综合分析，辩证思维得以提高，至于文章句法，善于通过分析名家句法，纠正提升。善于发散性谅解物理化学的疑难题多解题，并且鼓励学生自主钻研。同时对于初中小学的数学指导，也有一定起效。并且在心理鼓励方面有一定钻研，曾鼓励一名失志中学生找到特长，并进入知名艺术院校学习

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Id_8210崔老师(大学生)一年以下

家教积分：30分

个人简介：大一期间在北京市星河小学做过英语老师志愿者，教一年级学生英语，对于低年龄的孩子知识的载体非常重要，相比于枯燥的课本他们更喜欢生动的便于理解的内容；大二暑假在土耳其的小学做过英语老师志愿者，教5-7岁小孩英语

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Id_8209闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学英语|小学语文|初中英语

家教积分：3分

个人简介：高中毕业当过3个月的家教，主要就是教小学生，有的小朋友只会写不会说，不愿意说，要多带他们练习，让他们张开嘴。他们说的多了会发现其实说出来会很有自豪感和优越感，这样就能给他们更多的自信，能够更爱学习英语这一科

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Id_8163罗老师(大学生)一年以下

家教积分：10分

个人简介：家教简历： 1、高中毕业以后，曾担任一段时间补习班老师，学员成绩较之前都有较大提升2、辅导过小区学员初中数学和物理，成绩由七十多到九十多（百分制）;英语在我教导下（当然还加上自身的努力）由九十多到一百一十多（满分一百二十）

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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