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Id_20377马老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无家教经历,当个小学生老师,教教数学语文还是不错的,初中生数学以及化学,历史政治这几个方面都可以教教,当然啦最后当个陪读,我也想学习,哈哈😄。家教经验我暂时没有,高中到是经常给同学讲题,反响也不错,但是现在受众不同,个人的理解能力和阅读能力都是不同的,各方面的差异可能会使效果更好,也可能不太好。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_20352王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:69分

个人简介:耐心细心信心,在迈格森新东方做过兼职助教,为家里附近的孩子做过家教,对孩子十分耐心,性格好。北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生,高中语文教师资格考试笔试面试均一次过,性格好,对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来,为人亲和,助人为乐,非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。

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Id_20329孙老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾经在大一时候做过3个月家教辅导的是高中政治应为文科好并且我高中时候政治成绩在我所读的学校是四个校址第二名,并且那个小朋友也比较听话所以辅导起来没遇到太大问题。唯一的问题是他一开始不太喜欢政治课,所以我先用了一些关于政治方面的小故事让他产生兴趣。

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Id_20273秦老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高中三年寒暑假自己开班带课,学生单科成绩提高在15分左右。并且对后来学习有很大帮助。

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Id_20104全老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:过去主要是在辅导亲戚家的小朋友做作业,写作文。虽然我经验较少,但是我相信我可以很好的胜任这份工作。在上任之前,我会认真学习相应的教材,了解孩子整体的学习情况和知识结构体系。认真制定相应的计划与目标。

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Id_20103王老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我做家教的经历,很一般因为我大多数的学生很听话,所以我管理起来还可以!

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Id_20092罗老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高考结束曾经做过高中数理化的辅导,时间为一个月大一曾做过一个学期的高思助教,科目为高中化学做过小学语文和英语助教。全部完整结课,与学生沟通顺利。家长反馈优秀,愿聘为长期家教,但由于地区与家教较远,所以未能继续讲课。

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Id_20090高老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:寒暑假期间在家乡担任过助教,还给初高中生辅导过作业效果不错,很受学生欢迎发现的问题有1、孩子与教师的关系有的孩子偏科是由于孩子与教师的关系问题造成的。由于不喜欢某门课程的老师,不想听这位老师讲的课,甚至留作业也不想做。导致这门课的成绩上不去。针对这种情况,应该让孩子明白,学习是为了自己而学,和老师赌气不学习,即对不起自己的父母,也对不起自己。如果因为偏科导致没有考上重点大学,到时后悔就晚了。只要采取和蔼的态度,与孩子促膝相谈把偏科的危害讲清楚,把偏科与自己的切身利益的关系说明白,多数孩子都能接受。2、学习方法不当有的孩子对某门课程的习方法不对,学习效果不高,老师教育又不得法,家长也没及时给予帮助,造成学习兴趣不浓而产生偏科现象。针对这种情况,家教老师应帮助孩子把基础打牢的同时,跟孩子一块探讨一些学习方法,慢慢培养孩子的学习兴趣。

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Id_20072李老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在山西省运城市辅导过一名解放第三小学的五年级学生,当时孩子非常调皮,就是不喜欢学习,后来我开始辅导他以后,孩子能很好的和我沟通,并且从开始的不愿意学习到后来自己主动的每天放学先做作业,帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。学习成绩也提高了不少

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Id_19960艾老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:19分

个人简介:曾教小学四年级学生语文数学英语成绩有了一定提高我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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