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Id_54738冯老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有个两年的家教经验,主要对接中小学学生的。辅导陪读工作。对孩子言传身教,言传身教。育人为本,授业解惑。让孩子有很广阔的知识和眼界。为还在带来不一样的思维方式,和口语表达能力。本人幽默风趣,和蔼可亲,让孩子在快乐的氛围中学习,进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54732赵老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:重点高中语文女老师,在职,高级职称。从教二十多年,多年担任教研组长备课组长,教学经验丰富,对学生认真负责。有自己精心筛选整理的高考辅导资料,能针对学生情况进行辅导,讲解答题技巧,进行高阶思维训练,有效提升成绩。
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Id_54672程老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科在一所高中实习一学期,有和学生打交道的经历,也积攒了一些教学经验。此外也在各种辅导班做过老师和上门的家教老师。在阅读理解方面,首先我会帮助学生“知人论世”,掌握一篇作品产生的时代背景,了解该作家的生平,其次会教学生分别从不同的角度体会其中的意味,分析作家要表达的感情,因为一篇作品的思想内容就是这篇作品要表达的核心。再次,我会教学生从不同方面分析一篇作品所使用的艺术手法,并将这种辨别穿插到平常的作文训练中。另外我会根据考纲范围分门别类地教学生背诵诗词成语作文,以积累自己的写作素材,并且训练学生学习掌握语文中各种的修辞手法,通过积少成多,以小见大的方式来提高孩子们的成绩。
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Id_54643计老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无经验但在学而思国际做过助教老师和助教组长的反馈都非常好并且在家中经常辅导弟弟妹妹学习在国外生活时与弟弟妹妹在家中全英对话并且在学而思国际当助教时也经常帮助同学们有任何在学习中有问题的部分。在家教的过程中我会针对学生的需求和个性开展个性化教学让学员和家长满意为主
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Id_54596张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家教的经验方面,我在大一做过一次三个月左右的家教,辅导学生初中数学,因为自己就很擅长理科,对一些题目有一些技巧,可以迅速解答,所以辅导的学生成绩有了很大的提升,存在的问题就是希望辅导地点近一点,有时候处于晚高峰去挤地铁会晚几分钟才到,所以近一点我备课时间也要充足一点。
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Id_54575马老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是原来请过家教,大概了解家教需要如何做的好一些,有着较为稳定,灵活的工作时间,时间变动较灵活且稳定。现为本校计算机专业,有清晰的逻辑能力,为人坦诚,善于思考,意志坚定,不怕挫折和困难,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的实际动手能力和团体协作精神。
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Id_54536侯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科期间长期带家教,曾在一家混血儿家庭担任家教一职,日常中文英文双语交流,辅导科目较多,辅导经验丰富,获得家长和学生一致好评。另外,我即将赴港留学,也是全英文授课制,因此在原本英语口语不错的基础上相信会得到进一步提高!
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Id_54491李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,有支教经历。支教辅导初三数学。认真负责,有耐心,可以细心教导孩子学习,帮助孩子记笔记,制定学习计划,养成良好的学习习惯。风格比较温和,可以和孩子建立良好的关系。比较擅长生物、地理和英语。英语通过英语四级,获得大学生英语竞赛三等奖。
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Id_54487苏老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经验,但有大学学辅和支教经验学辅经历为辅导学生专四以及口语(本人专四84,等级优秀),针对专四题型已经阅读写作技巧进行辅导。另外还有留学生英语角志愿者经历,负责教留学生中文支教经验主要面对四年级小学生,负责语文以及数学科目,同时协助班主任进行班级管理
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Id_54462朱老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有几次辅导学前孩子的经验也有几次辅导低年级孩子的经验,辅导过程流畅有耐心,无任何问题。为了帮助孩子能更快的进步,我更愿意和家长与同学一起沟通合作,事实了解学习进程,让家长知道孩子的进步,让家长放心。希望各位家长可以给予我这宝贵的机会!
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