教员积分:11分
北京邮电大学家教－陈老师 教师编号：52476
高中英语|初中英语|小学英语
和平|河西|南开|河北
我酷爱英语教学工作，19岁分配当中学教师，教高中物理。后参加77年高考，就读于北京邮电大学，工科学位。通信设备引进，英语是工作语言，国外参加技术谈判，进修，英语水平得到大幅提高。
本人性格开朗，对学生严格且耐心，对教学工作高度负责，追求效果，对自己建立的良好教学口碑无比珍惜，对家长说实话，对学生说真话，竭尽全力帮助学生迈进既定目标，实现既定目标，受到学校，家长的高度认可。对教学中出现的困难，想尽办法克服，绝不后退。一人一教案，一人一方法，侧重弱项，巩固强项，全面提升英语能力。
1990年后，开始从事一对一英语家教工作。
2006-2009应聘在和平重点中学教高中英语课程；
在大学教留学生对外汉课程。
2009-2011在新加坡教学培训机构教中国学生英语口语课程，英语国际音标入门、强化及应用课程；
教新加坡学生华文课程；
全英文教外国人汉语课程。
2011-2014在天津教学机构一对一，小班形式教授：
高三学生高考英语强化提高课程；
初三学生中考考前强化课程；
小升初考前强化提高课程。
英语国际音标，
《新概念英语》一，二册的听说读写。
2014-2015.在美国教外国人汉语课程。
2015-至今在培训机构从事中小学生英语辅导，侧重于升学前的英语总复习，强化，提高，冲刺。
本人英语基础扎实，发音纯正，教学态度严谨，积累了一些教学经验，注重基础知识的夯实，反对死记硬背，积极引导学生理解记忆单词，语法等。对学生始终充满爱心，耐心和责任心，受到所有从教机构及家长的高度评价和认可。
本人持有教育部颁发的4级英语口语考试（PEST）满分证书（2006年）。
普通话二级甲等从教证书（2007).
本人性格开朗，身体健康，精力充沛，酷爱英语教学工作。
曾有一学生，小学四年级，对英语厌恶至极，一听说下节课是英语课，便不断呕吐，无法平复情绪，可见他经历了多么可怕的遭遇，白眼，冷落。我接手后，首先与他交朋友，并真诚的告诉他英语学习不是争夺奥运冠军，难之又难，只要掌握方法，学会它并不难，因为掌握英语的人千千万。我安抚他，不恐惧，不紧张，一点点慢慢给他讲错题，从语法角度说明问题根源，尽管小学生对语法概念不强，但我积极建立语法概念，使学生明白其中的道理，而不是死记硬背，经过两个多月的辅导，期末考试时家长激动地给我打电话说，我的儿子第一次不在补考名单中，由此可见家长原来背负了多么大的思想压力，看到母子高兴激动的心情，我真的非常有成就感，后来他的英语学习之路一马平川。帮助的不仅是一个孩子，还有他的父母！
我认为，英语老师的水平相差无几，而教好学生的原因不仅仅靠教学水平，还有对学生的一片爱心，高度的责任心，和无比的耐心，以及对家长的责任感。只有将学生看做是自己的孩子一样对待，才会真正竭尽全力，担起重任，助孩子腾飞。
再举一例，在新加坡曾教一位22岁的越南新娘中文，她既不会英语，也不会中文，我们之间没有可用来交流的教学语言，我是她的老公招聘的第十位教师，前面九位老师全部解雇了。轮到我了，的确是挑战，从未遇到过的挑战。我从汉语拼音的拼读，发音，声调教起，学过一组声母韵母后，就引入常见的汉语词组，读，拼，写，用，全部自己编教材来教，结合肢体语言，掺杂着英语，配合图片，非常辛苦，真的是绞尽脑汁。而学生也非常努力，天天上课四小时，从不缺课，只在婚礼那天请假一天，三个月后，她居然能独自外出乘坐地铁，到超市买菜，再也不迷路了。我从心底把学生当做是我的孩子，我一定要教会她，这难道靠的是我的中英文水平吗，当然不是，是责任心，爱心，耐心，所以才会使不可能变为可能。还有一些令我难忘的经历，在此不再详述。
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