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Id_51245边老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中数学|初中化学|小学数学
家教积分：1分
个人简介：无,辅导过弟弟妹妹的数学,在学校时也常常给同学讲解题,比较擅长讲解数学题。高中时期,数学成绩比较卓越。能比较好的运用老师的那一套教学思维。我可以以课本知识为主,帮助学生更好的理解书本上的知识。我相信我可以最好家教这一职。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_51241颜老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中化学|初中数学|小学陪读|初中物理|羽毛球|小学数学
个人简介：曾经带过一个要春考的学生，教的数学和英语，最后春考成绩是100和105分
Id_51223历老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：小学英语|小学数学|初中英语|初中历史|初中数学|初中地理|初中政治
个人简介：2021年一月担任初一数学教学工作，学生与家长对教学方式反映良好，学生成绩有明显提高。学生具有偏科现象，对数学积极性不高，做题没有思路，缺乏认真。在教学过程中，本人改善教学方式，增加与学生的互动，营造愉悦的学习氛围，使学生全身心投入课堂，大大提高学习效率。
Id_51203李老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中语文|初中政治|初中作文|小学语文|小学数学|初中历史|高中历史|小学作文|高中语文|初中地理|初中数学|高中地理
个人简介：家教经验暂无我希望可以通过我的努力，帮助学弟学妹们提高学习效率与学习成绩。我热爱历史，在高中时期也在历史学科方面取得了很好的成绩，通过新高考的备考过程和高考结果，我获得了一定的经验教训，以及通过观察身边同学的学习方式与考取的大学，我获得了很多感悟。
Id_51191任老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中物理|初中地理|小学作文|初中历史|初中作文|初中语文|国学|小学数学|小学语文|高中历史|高中语文|高中地理
个人简介：第一节课一般是和学生见面互相了解，要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划。比如，我有教材和一些辅导书，我的学生有教材和习题册，那么我的计划就是每天先把教材过一遍，不懂的细讲，然后结合教材讲辅导书上的例题，接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题，然后讲解对错，最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。
Id_51160武老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：小学数学|初中地理|初中语文|小学作文|初中化学|学龄前课程|初中生物|小学语文|初中物理|初中政治|小学英语|初中历史|初中数学|初中数理化
个人简介：大一假期在家乡有过为期二十天的家教经历，辅导小学生完成作业并为他们答疑解惑。辅导期间，有的学生会提出一些奇奇怪怪的问题，脑洞大开，好奇心比较强，有时也会触及到我的知识盲区，我也会耐心指导，在查询验证答案以后，细心给他们解说
Id_51149逄老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：高中化学|初中化学
个人简介：有两年化学教学经验带过班课带过一对一带过的学生成绩比较优秀中考都在九十分以上之前在教育机构上过课学生中考成绩都很好面对学习成绩不太好的学生主要是激发学生的学习兴趣让学生主动学习才能提升成绩
Id_51148杨老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：小学数学|初中数学|初中英语|高中数学|初中化学
个人简介：曾辅导三年级，五年级学生一对一数学初三学生一对一英语，成绩提高40分高二学生一对一历史高二学生一对一地理，提高近20分高三时期帮助同学学习数学，高考从90+考到120特长是数学，天津中考满分120我取得了115的成绩，高考满分150，我没有发挥出自己的最高水平考了132，平时的模拟考都在140+。熟悉中高考的考点，也能因材施教，帮助学生更快取得进步。专业是英语，在英语方面也小有研究。辅导一对一学生收获很多好评与经验。
Id_51121付老师(大学生)积分(2分)3次经验
辅导科目：高中生物|初中生物|小学数学|初中数学
家教积分：2分
个人简介：我在校期间曾带过两个小朋友的小学数学家教，与家长沟通顺利，也获得了很好的反响，但因为大三准备一系列考试的缘故所以才拒绝了两位家长的邀约，我还有一个正在上初三的妹妹，所以对于小学数学和初中数学我都比较有把握而生物正是我所学的专业所以我更加有信心可以担任生物方面的家教。
Id_51102刘老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中化学|初中历史|初中英语|小学英语|高中化学|初中数学|小学数学
个人简介：之前在机构有过辅导经验，第一节课一般是和学生见面互相了解，要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划。比如，我有教材和一些辅导书，我的学生有教材和习题册，那么我的计划就是每天先把教材过一遍，不懂的细讲，然后结合教材讲辅导书上的例题，接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题，然后讲解对错，最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。
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