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Id_30693翟老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：本人高考文科生，有一年家教经验，精通小学各科以及初一初二基础课程，对于会考有自己的教学方法，在疫情期间，通过线上授课的方式对学生进行授课，通过自己独特的教学方法，以及对学生的耐心指导，帮助孩子从班级中游水平进步到班级前列。对于教育始终保持着严谨认真负责的工作态度，针对每个孩子的薄弱点进行教育指导，帮助孩子分析弱点，查缺补漏，会鼓励孩子以及增强孩子的自信心，会记录孩子的点滴成长以及关注孩子的每一点进步。

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Id_30464刘老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：本科期间考取了高中政治教师资格证，有一定的家教经历，曾在天津市天大博大教辅机构担任助教，负责学生课后作业的辅导，与家长进行沟通，及时了解孩子的学习情况，引导学生主动学习，开阔思维。有些孩子不乐意写作业，可以用一定的奖惩方式来督促孩子。

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Id_30074杨老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：本人有丰富且专业的授课经验，高中期间曾多次无偿教授多科内容，本人擅长应对不同的授课情况，根据学生的个人条件订制最合适的授课内容。讲课风格风趣幽默，尽量让学生喜爱所学知识。授课后提分效果明显，天津范围内的考生，在三至五次授课后可以提升卷面分数至少10分。

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Id_28439邓老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：教学经验是教授过大学考研专业课，目前在一对一授课考研专业课。辅导经验是平时在家辅导弟弟学习，讲解不会的题。寒假带小学生预习英语，一个月熟练掌握课本内容，开学后孩子领读班内英语。小学初中语数外副科都可。高中可语文英语。

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Id_28402周老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：在校期间给当地机构过初二数学大班课程一对一化学和数学，帮助同学们查缺补漏，完善学习系统，提高学习能力和兴趣，在校期间担任班长和学生会宣传部部长，沟通交流能力强，加强培养学生的知识稳固性拒绝粗暴教学，耐心，悉心指导学生，认真留作业以及备课，保证每堂课都能学到真正的考点

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Id_27495陈老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：我的家教经历仅限于免费辅导亲戚家的孩子，在辅导期间我比较有耐心，可以对他们提出的问题作出通俗易懂的解答或者举一些例子、找他们感兴趣的事物来让孩子有更好的理解，使孩子可以形成一套自己的理解方法，做到举一反三。在教学过程中我更注重兴趣的培养，让孩子对学科产生兴趣而不是厌烦疲惫，这样可以使学生对学习有更大的热情和积极性，在之后的学习中遇到难题也就不会轻易放弃了。并且，我会在教学过程中发现学生问题再及时与家长沟通，提出一些有效的建议，让孩子可以在生活中也潜移默化的学习到有用的知识。

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Id_26799乔老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：我曾在北京孺子牛培训教育机构担任幼儿园30人班的英语老师小学四、五年级课后作业辅导初中政史地及数学英语授课高三英语的辅导家教中孩子会很疲倦不乐意学习通过沟通交流，引导他，用游戏和活动带动学习。

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Id_26721韩老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾帮助小学三年级儿童学习，那个孩子成绩不太理想，主要是基础知识非常不牢固，字迹不工整，作业马虎，坐不住从头捋知识点，写模板教他练字，逐题督促完成及改正，劳逸结合我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定方案，其次我会对每个知识点和题目类型有所了解，在给学生讲解前，自己要心中有数，运用易于理解的方式，做到举1反3的效果。

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Id_26055王老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：从我初中起，就开始做家教，初中成绩六百多分。高中每年寒暑假也会做家教，到现在大学，一直都在坚持做家教。未来从事的行业也会是国际汉语教育，将会一直从事教育行业。我的教学风格偏向于归纳总结，理解为主，机械记忆为辅。背题固然重要，但是理解更为重要，只要理解了，就能自己写，模板远没有自己的经验和能力来的重要。擅长让学生在学习中发现自己的短板和优势，发现自己独特的学习方法，与其事倍功半，不如花点时间寻找方向，做到事半功倍！

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Id_24991龚老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾为高一学生补习英语以及语文我认为教师在整个活动中是教师的助学者和组织者，教师既要了解他们讨论的内容，又要注意培养每个学生的参与意识，适时给予帮助。话题应能引起学生共鸣或令他们感兴趣，如favouritefilmstar/Whatmakesagoodteacher? 等。选择学生喜欢的话题进行谈论，可以拉近与学生的心理。课堂上应多说“我们”，而不是“你们”，充分让学生体会到真正的平等。此外，我们也可以组织丰富多彩的课外活动如ChrisParty,EnglishSpeechCompetition等，这样既可以丰富学生的学习生活，激发学生学习英语的兴趣，又可在活动过程中加深师生间的情谊，为自由平等的英语学习氛围的构建奠定基础。教学活动是师生的双边活动，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。我觉得师生之间只有建立起一种平等、自由、和谐的关系，才能达到教学相长，提高课堂教学效率的目的。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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